高中语文必修三人教版：5杜甫诗三首登高课件.pptVIP

-*- 5 登高 会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。《咏怀古迹（其三）》 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。《秋兴八首（其一）》 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》 随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》 朱门九肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句四首（其三）》 迟日江山丽，春风花草香。《绝句二首（其一）》 1．知识与技能： （1）了解作者的有关背景，学会知人论世的赏析方法。（2）分析文中的意象，学会意象分析的赏析方法。（3）反复诵读，在诵读中体味作者的情感。 2．过程与方法： （1）熟读诗歌，疏通大意，整体感知诗歌的感情基调，整体把握诗歌的意境，感受诗人复杂的人生情感。（2）以学习小组为单位，诱思探究学习。 3．情感态度价值观： 感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民、兼济天下的博大情怀。 教学目标 登? 高 杜 甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 2．诗歌写了哪些景物？诗人分别用什么词描写？抒发了什么样的情感？ 1．《登高》这首诗哪联写景，哪联抒情？ 首联、颔联写景，颈联、尾联抒情。 这首诗首联写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、