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区责任督学挂牌督导工作经验12 强化督导职能助推学前教育优质普惠发展 学前教育是基础教育的重要组成部分，对幼儿健康成 长和后续发展将会产生极为深远的影响。重视学前教育， 助推学前教育优质普惠发展应该成为教育督导的重要使命 之一。基于这样的认识，我们进一步强化教育督导职能， 对学前教育从督政、督学两个方面进行了多种有益的尝试 和探索，努力督促乡镇人民政府履行教育职责，引导全市 幼儿园强化常规管理，提升保育教育质量。 一、强化考核奖惩，进一步明确乡镇政府责任 我市学前教育采取的是“市级统筹、市乡共管”的管 理体制，为充分调动各乡镇发展学前教育的热情，提升其 履职的担当意识，我们将“学前教育五年行动计划”实施 情况列入市政府对乡镇（街道）的“双文明”百分赛考 核，并逐年提高分值。考核内容主要涉及以下方面： 一是要求各乡镇完成辖区内所有学前教育机构法人登 记工作；二是认真实施，完成农村幼儿园办园点建设和管 理任务，全面清理无证办园；三是中心幼儿园均建成省优 质园，6 0%的班级班额达标；四是学前教育三年毛入学率达 98%以上；五是幼儿园教师专科率、持证率分别达92%、 90 % o 考核工作由督导室和市教育局共同组织实施，将平时 考核和年终考核相结合，考核结果上报市委文明办，作为 对乡镇（街道）教育工作进行奖惩的重要依据。对考核结 果位列后5名的乡镇，将具体扣分情况由督导室通报至乡 镇主要负责人，形成压力传递，推动乡镇（街道）更好地 创新工作、提升效益。 2 0xx年8月，我市编委下发了，明确每个乡镇（街道） 确定1所公办中心幼儿园（其他公办园为中心园分支机构） 为事业单位，新招聘教师为全额事业编制，空编使用计划 由市机构编制部门根据学前教育发展的需要逐年下达，并 列入当年教育系统年度事业增人计划。至今，我市每年新 增公办幼儿教师数均占全市招聘教师总数的20%以上，全市 所有幼儿园均己完成事业法人登记工作。 20xx年，我市乡镇总计投入500 0多万元用于新建、 改扩建幼儿园10所，其中市财政共安排1 73 0万元专项资 金对幼儿园园舍建设和省优质园创建进行奖补。目前，我 市现有55所幼儿园中省优质园39所，占比％;市优质园8 所，市以上优质园占比％;合格幼儿园8所，合格以上幼儿 园达100%;学前三年入园率为％;教师专科率、持证比得到 了大幅度提升。 二、突出专项督查，进一步推动现代化创建工作 20xx年下半年，我市正式启动教育现代化创建工作， 2 Oxx年10月，召开了全市教育现代化建设推进会，20xx 年，又将原“省学前教育改革发展示范区”创建一并纳入 教育现代化评估体系。为顺利通过评估，提升学前教育现 代化水平，我室与市教育局一起深入研究了和精神，对、 等进行认真解读，梳理出学前教育现代化创建己达标和未 达标检测点，并将未达标检测点分为三类：一是市级政府 层面上需要解决的问题，二是乡镇政府应该承担的任务， 三是幼儿园自身必须提升的部分。针对这三类情况，我们 与有关方面共同商讨制订了相应的工作方案，对存在问题 实行各个击破。在提交政府解决相关问题、落实乡镇责任 的同时，强化对幼儿园的督查指导。 中与幼儿园关系较为密切的主要是毛入园率、残疾儿 童享受免费学前教育、省优质园创建、队伍建设等，我室 在制订时，将这些检测点的情况作为督查的重点内容。 20xx年3月，我室组织学前教育兼职督学及部分幼儿园园 长、骨干教师分10个组用3天的时间对全市幼儿园进行了 专项督导，逐一摸排各园教育现代化建设存在的问题，形 成了，为创建工作领导小组全面把握创建进程、采取切实 工作措施提供了翔实的基础资料和重要依据。 三、拓展挂牌督导，进一步促进全市各园内涵提升 我市中小学校责任督学挂牌督导工作于2 Oxx年2月正 式启动，对全市各中小学规范办学行为、深入推进素质教 育、全面贯彻党的群众路线、提升群众教育满意度起到了 较好的推动作用。在此基础上，我室将责任督学挂牌督导 工作由中小学向学前教育延伸。20xx年3月，我市聘任了 学前教育责任督学11名，以原3个幼教共同体为平台建立 了 3个学前教育责任区，任命了 3个责任区组长，实现我 市学前教育挂牌督导全覆盖。 为提升学前教育挂牌督导效果，我室实行责任区组长 负责制，强化组团督导。年初，各责任督学对挂牌幼儿园 进行摸底，全面了解幼儿园具体情况，找出存在问题，把 握各园动态发展状况和需求。组长召开责任区督学会议， 交流摸底情况，将问题分成三类：一是幼儿园自身能够解 决的问题，由责任督学督促整改；二是幼儿园不能解决， 但责任区综合利用自身资源能够帮助挂牌幼儿园解决的， 由督学们群策群力商讨出解决问题的方案，帮助解决；三 是责任区不能解决的，由责任督学综合大家的意见撰写出 督导报告递交至督导室，督导室根据相应的