2017年秋季第一学期三年级书法课教学计划与2017年秋季第一学期中学科研处工作计划汇编.docx

2017年秋季第一学期三年级书法课教学计划与2017年秋季第一学期中学科研处工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 2017年秋季第一学期三年级书法课教学计划与2017年秋季第一学期中学科研处工作计划汇编 2017年秋季第一学期三年级书法课教学计划 教学目标 帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。 教学内容及基本要求 硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史，介绍历代著名书法家及基代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书，并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。进行创作专题讨论，分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏，分析其风格特点、用笔特点。 通过硬笔书法课程学习，以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏，能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。 教学安排 第一周为书法课程开班做好准备。介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，规范笔画教学欣赏。 第二周给学生讲些古今中外认真练字的名人故事，以此激励学生。书法史，交给学生写字口诀身坐正，脚放平，一拳一寸心中记。钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。 钢笔楷书笔画的特点与写法（一）——点的写法 第三周钢笔楷书笔画的特点与写法（三）——横的写法 第四周钢笔楷书笔画的特点与写法（四）——竖的写法 第五周钢笔楷书笔画的特点与写法（五）——撇的写法 第六周钢笔楷书笔画的特点与写法（六）——捺的写法 第七周钢笔楷书笔画的特点与写法（七）——提的写法 第八周钢笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法 第九周钢笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法 第十周钢笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法 第十一周钢笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法 第十二周规范字的笔画搭配（独体字的教学） 第十三周规范字的笔画搭配（独体字的教学） 第十四周钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)——偏旁1常见字头 第十五周钢笔楷书偏旁的特点与写法(二)——偏旁2常见字底 第十六周钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3左偏旁 第十七周钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3右偏旁 第十七周规范字的间架结构——左右、左中右，品字结构 第十八周规范字的间架结构——上下，下中下，包围结构。 2017年秋季第一学期中学科研处工作计划 一、指导思想 认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神，以“乐善文化”为思想引领，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学为基点，以新课改实践为突破口，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创教科研工作新局面。 二、工作要点 （一）抓好师资队伍建设，促进教师专业成长 1.加强校本培训 加强校本培训的针对性，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，提升教师校本研究的能力，促进教师业务素质的不断提高。 （1）抓好新任教师上岗培训。通过组织新任教师学习学校教育教研的相关制度，尽快适应在我校教育教学工作的需要。 （2）尽力做好“请进来”工作。科研处将尽量创造条件邀请校外专家、学者来校开展讲座，拓展教师视野，激发教师不断学习的动机和需求，促进教师专业成长。 （3）搭建教学学习交流平台。将教师中优秀的教学反思、教学随笔或教研论文收集起来，通过上传到校园网上共享、在教师会议上宣读交流等方式，搭建教师学习交流平台，通过相互学习，实现共同进步。 2.推出二中品牌教师，提升二中教师成长的空间 各学科组要积极的培养年轻教师，用德才兼备的尺度衡量我校培养名师的规格，全力推出省级、国家级优秀教师。 完善校本培优制度，建立优秀教师的推出机制，通过学生评价、教研组推荐、科研处审核、校长办公会通过等程序，向各级报社、电台逐步推出。 3.落实继续教育 参加继续教育课程的学习既是上级主管部门对教师的要求，也是教师职称评聘的必要条件，科研处将继续组织教师及时参加继续教育课程的学习。20**年度公需科目《xx生态文明与可持续发展》继续教育时间，从20**年5月1日至20**年11月30日，各教研组须组织本组教师依时参加网学习和考试。 4.大力推进“晒课”活动，集结优秀教研素材，丰富校本教研成果 利用“一师一优课、一课一名师”活动的契机，大力推动教师“晒课”，丰富我校优秀课例资源体系，同时通过活动提升教育教研水平，提高教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合。 注重日常教研活动的资料管