2017-2018学年中学地理教研上学期工作计划与2017-2018学年中学学工处第一学期工作计划汇编.docx

2017-2018学年中学地理教研上学期工作计划与2017-2018学年中学学工处第一学期工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 22 页 2017-2018学年中学地理教研上学期工作计划与2017-2018学年中学学工处第一学期工作计划汇编 2017-2018学年中学地理教研上学期工作计划 一、工作思路 以地理课程建设为中心，切实履行区教师发展中心“研究、指导、服务、管理”的工作职能，扎实做好教科教研常规工作，努力为学校地理课程建设、教学改革、创建教育特色提供有意义的业务指导和专业服务。 加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，引领广大教师认真学习教育教学理论，发现、关注教学实践中的问题，群策群力探索解决问题的策略和方法，积极稳妥地深化课程改革工作。教研工作将进一步结合课程和教学改革的实际，结合学校、教师、学生发展的实际，坚持“理念先行”、“创新先行”和“素质先行”，遵循教育教学的基本规律，进一步提升课程与教学研究的整体水平，提高以“学科关键能力”、“学科教学关键问题”为核心的教科研能力，提高课程改革的实践力与执行力，在教研工作的主题、方式与机制上进行满足基层切实需要的创新。 二、主要工作 （一）积极持续推进课程改革 （1）初中：以落实课堂教学常规为重点，采取参与式研讨、公开课观摩与评价、专题研究、学术沙龙、案例设计、课题研究等多元活动方式，提高活动的针对性和有效性，切实提高教师的课堂教学能力。积极开展课程研修活动，提升教师对课程的开发、管理能力。 （2）高中：加强课程体系建设，提升教师对课程的开发、管理能力。特别需要加强案例式研修，将研修活动与教学实际紧密结合起来。加强教学过程一体化设计的研究和指导。对课前预习、课堂教学、课后作业练习等强调整体思考， 系统设计，努力提高各项教学活动的针对性、实效性。加强对培养学生主动发展意识、自主学习能力的研究与指导，引领教师在教学过程中着力指导学生学习方法，培养学生学习能力。 （二）重点做好高三教学研究工作 （1）深入学校调研，着重就高三复习教学的工作计划、目标内容、课堂教学、作业练习等了解情况，研究问题，商量对策。积极做好高考信息的收集、整理、传递工作。 （2）通过多种形式，开展教材研究活动，交流教学心得体会和经验；组织教学示范、研讨课，抓好备课、听课、评课各个环节，保证教研活动的质量，提高课堂教学的有效性；注重教学效率和复习效率的提高，通过骨干教师的示范引领，加强高考教学和辅导的针对性，促进高三年级整体教学效率和复习效率的提高。 三、活动安排 八、九月份 1、根据区教师发展中心统一安排，对部分学校高三教学工作进行调研，了解高三地理教学情况，探讨提高复习教学有效性的方式、方法。 2、召开区高三备课组长会议，着重就复习教学中重、难点问题的突破展开研讨。 3、初中地理评优课区遴选开展初一研究课。 5、地理学业水平测试复习研讨。 十月份 1、组织获奖教师参加初中地理评优课大市评选。 2、开展初二研究课，高一研究课。 3、地理课题研讨会开展初中地理数字化教学设计研讨。 十一月份 1、组织参加市高三地理复习教学研讨会，做好材料、讲座等准备工作。 2、开展高二研究课。 3、协助做好市地理年会论文评比活动协助市教研员编制好相关年级期末调研试卷工作。 十二、一月份 1、组织地理课题申报，布置部分到期课题组汇总有关资料，准备结题，要求其余课题组进行阶段总结，考虑下阶段任务。 2、协助市各年级试卷审卷。 3、学期有关总结工作。 2017-2018学年中学学工处第一学期工作计划 一、指导思想 为了进一步深化社会主义核心价值观教育，努力打造“小班化宏志教育”德育特色，在新学期里，我们将继续围绕“聚焦课堂，质量为魂；拓展素质，育人为本”的办学宗旨，将以“培育宏志精神，提升核心素养”为着力点，以校本德育课程——“共创成长路”为突破口，通过系列化的宏志活动，切实开展养成教育、励志教育和感恩教育，将德育“内化于心，外化于行”，努力把学生培养成“体格健全，心智健康，气质高雅，品德高尚”的社会有用人才。 二、工作目标 1. 以“文明礼仪教育”和“学校常规教育”为抓手，强化“八礼四仪”，将养成教育落到实处。 2. 加强学风建设，激发学生内驱力，为学校教学质量的提升保驾护航。 3.开展宏志教育系列活动，初步形成“宏志教育”课程体系，打造学校德育品牌。 4. 加强班主任队伍建设，强化班主任培训，提升班主任专业素养。 5.加强“共创成长路”课程团队建设，提升导师团队的专业素养。 6. 利用多种平台，加强家校联系，发挥好家长在学生教育和学校管理中的正面作用。 三、工作措施 （一）以“文明礼仪教育”和“学校常规