2018-2019家长学校教育工作总结与2018-2019小学三年级班主任工作总结汇编.docx

2018-2019家长学校教育工作总结与2018-2019小学三年级班主任工作总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 2018-2019家长学校教育工作总结与2018-2019小学三年级班主任工作总结汇编 2018-2019家长学校教育工作总结 随着课程教材改革的进一步深入与发展，学校的教育管理方式也在发生着深刻的变化。 与此同时我国的国民素质不断提高，普通民众对教育问题的关注更加凸显，家长参与学校教育问题的研究也成为热点。人们越来越认识到学校难以单独承担育人的责任，家庭教育是整个社会教育体系的重要组成部分，家庭参与学校教育，形成家、校合力，已成为现代教育的重要标志。 在此背景下我校深刻认识到学校教育与家庭教育配合的重要性，逐渐把家长参与学校教育纳入学校教育管理的整体框架中，逐级建立家长委员会，形成学校和家长的协作机制，强化家长参与学校的力度。现将一年来的工作总结如下： 一、学校教育，培养学生良好品质。 学校是学生学习生活的主要场所，我校十分注意利用学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养学生良好品质。 1、学校根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。 2、加强日常行为习惯的检查监督，