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初中化学烧和灭火课件
第六单元
燃烧与燃料
第一节 燃烧与灭火;奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。;快乐的篝火晚会;;;一、燃烧的定义 ;燃烧条件的探究;(一)提出问题 进行猜想;(二)实验探究 得出结论;(二)实验探究 得出结论;;;(三)创新设计 加深理解;白磷;我会分析;通常状况下一些可燃物的着 火点;思考:热水中的白磷怎样才能燃烧起来?;结论:燃烧的三个条件;;;2.模拟火灾现场 亲身体验
(1).请各小组用多支燃烧的蜡烛模拟火灾场面,用老师提供的各种灭火材料(水、细砂、湿抹布、扇子、、剪刀、烧杯等),开动你们脑筋,展开丰富联想。尽可能展示出你们的灭火方法,并说明你们的灭火原理。;;;浇水灭火;逃生常识 ;;房屋灭火时的注意事项;;;;;;;;静思、梳理、收获、感悟; 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语? ;釜底抽薪;火上浇油;煽风点火;抱薪救火;杯水车???;1、下列促进燃烧的方法不合理的是( )
A、烧锅炉是将煤加工成粉末,并用鼓风机
不断往锅炉内鼓入空气
B、烧柴时把柴棍支起来
C、增加柴草的用量
D、设法提高氧气的含量;2、将下列灭火措施的标号填在各小题后的
括号内:
(A)隔绝空气 (B)移开可燃物 (C)使可燃物的温度低于着火点
①油锅着火时,加上锅盖 ( )
②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 ( )
③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 ( )
④草原着火时,在着火点周围割除草,打出防火道 ( )
;3、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃现象的相同点是 ( )
(A)都产生热 (B)都发光
(C)都很剧烈 (D)都需达到着火点
;5、《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。;
1、将导学案补充完整
2、课本挑战自我;谢谢合作 再见!
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