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浅谈小组合作学习中存在的问题及解决策略[摘要]随着教育改革的不断推进，小组合作学习近几年来在我国班级教学中已成为重要的教学组织形式之一。与传统的班级教学形式相比，小组合作学习有很多新的特点，但在教学中仍存在着一些有待于研究的问题。如“小组合作重视形式，缺乏实质的合作”“学生的参与度不均衡”“学生间的关系不协调”等；本文对小组合作学习的背景和怎样开展小组合作学习作了简要说明,并针对上述这些问题提出了一些解决的方法如:“教师要更新教育观念”“处理好独立学习与合作学习的关系”“处理好形式和目标关系”等。 [提纲]一、关于小组合作学习 、小组合作学习的背景 、小组合作学习的意义 、怎样开展小组合作学习 1、分配学习任务 2、合作探究 3、全班交流 4、反馈结果 二、数学课堂教学中小组合作学习存在的一些问题 1、小组活动重视形式,缺乏实质的合作 2、学生的参与度不均衡 3、没有很好的完成教学目标 4、班级人数过多.不利于分组活动 三、解决这些问题的方法 1、处理好独立学习与合作学习的关系 2、处理好形式与目标的关系 3、注意激发学生合作学习的动机和愿望 4、减少班级人数,提供合作学习的教室 [关键词]小组合作学习存在问题解决方法 浅谈小组合作学习中存在的问题及解决 一、关于小组合作学习 、小组合作学习的背景 19世纪早期，美国的一些学者开始研究合作学习并运用于实践，杜威创办的芝加哥实验学