生物 【生物体结构层次】 复习课件.pptVIP

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生物 【生物体结构层次】 复习课件

“生物体的结构层次”的复习;生物体的结构层次;一、练习使用显微镜;1.用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物像;此时必须转动 . 2.观察时应首先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”) 3.如果在载玻片上写一个“d”字,用低倍镜观察,视野内所见的图像是 , 已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜。用这台显微镜观察玻片标本时,选用的镜头组合为 时,放大倍数最小;选用的镜头组合为 ,可得到最高的放大倍数。 4.小明使用显微镜进行对光时,室外正在下大雨,碰到这种情况,他可以选用显微镜的哪种结构( )。 A.小光圈和平面镜 B.小光圈和凹面镜   C.大光圈和平面镜          D.大光圈和凹面镜 5.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如右图, 他??将物像移到视野的正中央,应将玻片标本向(  )移动。 A.右上方  B.左下方   C.左上方   D.右下方;6.右图是显微镜各部分结构示意图,请据图回答: (1)对光时,应首先转动图中的[ ] ,使[ ] 对准通光孔;再转动遮光器,把一个较 的光圈对准通光孔的中心。 (2)观察显微镜时,一般应该用 眼注视目镜内,同时 眼要睁开,便于绘图。 (3)使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着 。 ;二、制作临时装片;1.下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( )。 ;三、细胞核是遗传信息库:;2.人类的遗传物质主要存在于( )。 A.细胞膜中   B.细胞质中   C.细胞核中   D.细胞液中 3.遗传信息的载体是( )。 A.染色体    B.蛋白质    C.DNA   D.基因 4.下列是与遗传相关的结构单位,按由大到小的顺序排列,正确的( )。 A.细胞核-染色体-DNA-基因   B.细胞核-基因-DNA-染色体  C.细胞核-DNA-染色体-基因   D.基因-细胞核-DNA-染色体 5.下列各项对染色体的叙述不正确的是( )。 A.染色体是细胞核中能用碱性染料染成深色的物质 B.染色体中含有细胞所需要的营养物质和能量 C.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的 D.每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的;6. 请据图回答下列问题: (1)多莉是由受精卵发育成的吗? 。 (2)与它身世有关的母羊有 只。 (3)多莉的长相几乎与 一模一样。 (4)通过实验,我们知道,细胞中的遗传信息在 内。;四、只有一个细胞的生物 :;1、右图是草履虫结构示意图,请仔细观察后回答问题: (1)草履虫能借助[  ]纤毛的摆动在水中旋转前进。 (2)草履虫的消化是在[  ]食物泡中进行的,食物残渣由[  ]胞肛排出体外。 (3)[  ]收集管和[  ]伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。 (4)通过草履虫,我们可以看出 生物可以独立完成生命活动。说明细胞是生物体的 单位。;2、为探究某物质对草履虫的 刺激是有利还是有害, 李明同学在2片载 玻片上都滴有两滴 相同的草履虫 培养液(如图所示) 用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题: (1)含草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是( )。 A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫 (3)用镊子夹取一点某物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”) ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。 ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。 ③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激 。;一、细胞通过分裂产生新细胞:;动物的四种组织:;植物的四种组织:;1.如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正

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