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西师版四年级数学下册 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 大于0小于1的数有哪些？ 0 1 进一步了解小数的意义，知道小 数部份有哪些数位及计数单位，找出相邻两个计数单位之间的进率。 学习目标 小数： 10 1 0.1 分数： 单位“1” 表示把单位“1”平均分成10份，取其中的1份。 小组讨论： ①你选择几号图形，涂了10份中的几份表示0.3？ ②0.3表示几分之几？0.3里有几个0.1？ 如果用1个大正方形表示1米，下面老师们的身高是多少米？ 1.6米 1.5米 张老师： 方老师： 黄老师： 1.54米 同桌说说：你涂了100份中的几份表示0.54，它表示几分之几？它里面有几个0.01？ 单位“1” 把1个正方体平均分成1000份 取其中的5份. = 分数 小数：0.005 合作学习 小组议一议： 1、一位小数表示什么？两位小数表示什么？三位小数呢？ 2、什么是小数？ 用“像( )这样，表示( )的数，叫做小数”的形式说说。 像0.3, 0.25, 0.107……这样，表示十分 之几，百分之几，千分之几……的数，叫 做小数。 数位顺序表 整 数 部 分 小数点 小 数 部 分 数位名称 …… 万位 千位 百位 十位 个位 ● …… 计数单位 …… 万 千 百 十 一 …… 千 分 位 万 分 位 0.001 0.0001 小数部分每相邻两个计数单位间的进率是多少呢？ 0.1 0.01 小数的计数单位有：0.1、0.01、0.001…… 百分位 十分位 10 10 10 1 0.1 10个 是 数位顺序表 整 数 部 分 小数点 小 数 部 分 数位名称 …… 万位 千位 百位 十位 个位 ● 十 分 位 百 分 位 …… 计数单位 …… 万 千 百 十 一 0.1 0.01 …… 千 分 位 万 分 位 0.001 0.0001 小数部分每相邻两个计数单位间的进率也是“10”。 10 10 10 10 10 10 10 公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出用低一格表示小数的记法。 600多年以前，阿拉伯人用空白隔开整数和小数部分。 400多年前，瑞士数学家使用“。”号把整数部分和小数部分隔开。 1953年德国人用小黑点代替“。” 号，小数确立了。 中国元代数学家 ——朱世杰 考考你！ 0.7 0.01 0.45 巩固练习 分数： 分数： 分数： 小数： 小数： 小数： 1、用分数和小数分别表示每个图中的阴影部分。 0.001 0.025 0.107 巩固练习 分数： 分数： 分数： 小数： 小数： 小数： 把一个正方体平均分成1000份。 其中1份 其中25份 其中107份 2、看图填数。 3、判断。 （1）小数点左边第一位是十分位，计数单位是 0.1 。 （2）最小的两位小数是0.01。 （3）小数比整数小。 （×） （√） （×） 0.99 0.01 天才，就是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。 ——爱迪生 ？ 将正方形纸平均分成两份用小数表示为多少呢? 。 * *