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2015上半年黑龙江农村信用社招聘公共基础知识:商法之债权人会议法律地位模拟试题.docxVIP

2015上半年黑龙江农村信用社招聘公共基础知识:商法之债权人会议法律地位模拟试题.docx

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2015年上半年黑龙江农村信用社招聘公共基础知识:商法之债权人会议的法律地位模拟试题 一、单项选择题(共 25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意) 1、我国南北方的自然景观和人文景观之间由于各种原因会产生许多的差异,其中在住房的建筑构造上形成了比较有趣的“南尖北平”现象,即住房屋顶的坡度由南往北逐渐减缓,产生这种现象的原因是__。 A.南方的年降水量大,气候炎热,高而尖的屋顶既利于排水,又利于通风散热;而北方降水少,建成平顶,既可以节省建筑材料并保温保暖,还可兼作晾晒作物的场所 B.我国北方土壤有利于建筑材料的烧制,因此砖瓦结构是民居的主要特点,而这种建筑材料适合建成平顶或坡度不大的房屋;南方土壤酸性物质居多,不宜作为建筑材料,故竹木材料较盛,而竹木材料适合造成尖顶房屋 C.北方的风沙比较大,平顶房屋可以有效减少房屋与风沙的摩擦系数,延长房屋寿命;南方则日照比较频繁,房屋材料又多取自竹、木、草,尖顶房屋可以有效分散受热面积,减少因光能积聚引起自燃的几率 D.北方历史上受北方少数民族统治的时期比较长,而北方少数民族多居住于帐篷之中,平顶房屋实际上是“穹顶毡帐”的延续;南方人则多由汉人南迁,在与当地民族融合过程中,保留了自己的坡型房屋并吸收了当地少数民族“尖顶竹楼”式的建筑风格,所以房顶比较尖 2、下列各项中,不应计入营业外支出的是__。 A.资产减值损失 B.公益性捐赠支出 C.债务重组损失 D.非流动资产处置损失 3、甲买了3支签字笔,7支圆珠笔和1支铅笔共花了32元,乙买了4支同样的签字笔,10支圆珠笔和1支铅笔共花了43元,如果同样的签字笔、圆珠笔、铅笔各买一支,共用多少钱?_______ A.21元 B.17元 C.11元 D.10元 4、国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中规定的行政机关公文种类除通知、通报、请示、报告、会议纪要外还包括: A.命令(令)、决定、决议、公告、通告、批复、意见、函等公文文种 B.命令(令)、决定、批复、意见、指示、议案、公告、函等公文文种 C.命令(令)、决定、条例、议案、通告、批复、意见、函等公文文种 D.命令(令)、决定、公告、通告、议案、批复、意见、函等公文文种 E.命令(令)、决定、规定、公告、通告、议案、批复、函等公文文种 5、根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是__。 A.熟知即真知 B.熟知不等于真知 C.熟知起源于真知 D.熟知必然转化为真知 6、国内生产总值的核算方法不包括__。 A.生产法 B.预算法 C.支出法 D.收入法 7、甲遗失一张汇票,在其通知挂失止付后__,可依法向法院申请公示催告。 A.3日内 B.5日内 C.12日内 D.15日内 8、县级以上地方各级人民政府主要领导人的任职,__人以下,在该级人大闭会期间由该级人大常委会决定任命。 A.3 B.4 C.2 D.5 9、具有“准货币”特性的金融工具是____ A:货币市场工具 B:资本市场工具 C:金融衍生品 D:外汇市场工具 10、若有以下程序 #include void f(int n); main() { void f(int n); f(5); } void f(int n) { printf(%d\n,n); } 则以下叙述中不正确的是__。 A.若只在主函数中对函数f进行说明,则只能在主函数中正确调用函数f B.若在主函数前对函数f进行说明,则在主函数和其后的其它函数中都可以正确调用函数f C.对于以上程序,编译时系统会提示出错信息:提示对对f函数重复说明 D.函数f无返回值,所以可用void将其类型定义为无值型 11、2006年8月16日,中共中央发出《关于学习的决定》,学习《江泽民文选》属于党的__。 A.理论创新 B.思想建设 C.作风建设 D.组织建设 12、根据合同成立是否以交付标的物为要件,可将合同分为____ A:有偿合同和无偿合同 B:诺成性合同和实践性合同 C:要式合同和不要式合同 D:主合同和从合同 13、区分量变和质变的根本标志是__。 A.事物变化是否超越度的范围 B.事物变化是否显著 C.事物变化是否迅速 D.事物变化中是否有新质要素产生 14、科学发展观的核心是__。 A.全面的发展 B.协调的发展 C.可持续的发展 D.以人为本 15、2002年12月,新中国法制史上迄今为止条文最多、篇幅最长、涉及面最宽、调整范围最大、与群众生活最密切的法律__提请九届全国人大常委会第31次会议审议。 A.《合同法》 B.《行政赔偿法》 C.《民法》(草案) D.《行政诉讼法》 16、我国编制工作采取的领导体制是__。 A.分级领导、统一管理 B.统一领导、分级管理 C.垂直领导 D.

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