2017年春季小学下学期教导处工作计划与2017年春季小学五年级班主任工作计划汇编.docx

2017年春季小学下学期教导处工作计划与2017年春季小学五年级班主任工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 22 页 2017年春季小学下学期教导处工作计划与2017年春季小学五年级班主任工作计划汇编 2017年春季小学下学期教导处工作计划 一、指导思想 以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教科研为引领，以提升教师素质为根本，全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 （一）加强教学常规管理，追求精细化管理。 严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，根据《xx县实验小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作。 1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。 2.严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则教学反思。检测有质量分析及改进措施。 3.精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即精选、精讲、精练、精批；四必即有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“县教研室作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写“作业批改札记”，记