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- 2018-11-10 发布于浙江
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2016高考一轮复习“教材梳理”
《烛之武退秦师》写作素材与运用
适用话题
选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、 发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、小我与大我、个人与集体、道德与利益、关键时刻彰显个人品质、站在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻的效果好、双赢、目的与策略、机遇与准备……
观点示例
1.直接的观点
烛之武原先没有被重用,在关键时刻却能不计前嫌,深明大义,从国家的利益出发,显现了一个公民的高度社会责任感。
2.深化的观点
(1)可以从个人利益与国家利益的关系角做深入剖析。国家利益之中包含着个人利益。当国家不存在的时候,个体的公民就会沦为亡国奴,其个人利益也就无法保证。烛之武舍身前往秦营,既有其个人高贵品质的因素,也有个人利益的因素。这一点,郑伯已向烛之武指出:“然郑亡,子亦有不利焉!”所以说,为国家、为集体作出牺牲是利国有利己的,是没有必然矛盾的。
3.直接的观点
烛之武原本是为了保存郑国才去劝说秦伯退兵的,但他在劝说秦伯时却站在秦国利益的角度,最终说服秦国退了兵,这说明:只有站在他人的角度,为他人着想,才会说服他人。国家之间的交往是这样,一个领导者对部属的动员说服也要这样,与竞争对手打交道更要学习这种方法。
【运用示例】
1.岁月给了太多的落寞与不甘,磨砺了他的沉稳和敏锐,救国于危难之间,又体现了他的爱国之心,即使壮时未被
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