新人教部编版八年级道德与法治上课件10.2----《天下兴亡-匹夫有责》(共22张PPT).pptVIP

5、正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的________。无论是________还是________，都是国家的建设者，都值得我们________。 6、今天，国家建设展现出光辉灿烂的____，中华民族伟大复兴的中国梦越来越________。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人________和________，需要每个人在各自岗位上付出更多的_______。 7、我们是祖国的未来，一定要接过历史的_____，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的____________，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起_______，让青春绽放出绚丽的光芒。 疑难解答 正确认识艰苦奋斗。 艰苦奋斗是党在长期的革命、建设过程中形成的优良传统和作风，也是党的政治本色。在思想开放、理念更新、生活多样化的时代，坚持艰苦奋斗的政治本色，意味着保持一种生活准则，一种工作作风，一种利益观念，一种精神状态，乃至追求一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值方向。党的三代中央领导集体历来都十分重视继承和发扬艰苦奋斗的精神，并将其作为一贯的治党、治国、治军的重要原则贯穿始终。 问题一：劳动的重要性有哪些？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 （2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 问题二：怎样理解实干创造未来？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 （2）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 典例精析 例1、（2017年甘肃省白银市中考）感动中国2016年度人物支月英坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。对于支老师坚守山村讲台，下列说法中正确的是（　　） A．生命是短暂的，支老师这样做不值 B．山村条件艰苦，支老师应该找一份舒适的工作 C．只有在条件艰苦的地区，才能实现人生价值 D．支老师在平凡的岗位上提升了生命的价值 答案解析 【解析】支月英的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，其行为体现了无私奉献的品质．因此选项D正确；选项AB没有正确理解支月英的行为内涵；选项C观点错误，因为一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。故选D。 答案：D 例2、（2017年山东省烟台市中考）《咬文嚼字》杂志发布的“2016年十大流行语”中，“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入选。要弘扬“工匠精神”，我们青少年应（　　） ①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质 ②培养精益求精、严谨求实的工作态度 ③提高动手能力，成为一名实实在在的工匠 ④善于思考、敢于质疑、勇于实践。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案解析 【解析】本题考查青少年如何树立正确的学习观念．青少年要努力学习科学文化知识，全面提高自身素质．要敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，提高观察力和创造性思维能力．主动探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，结合题干信息可知，①②④符合题意；③是对“工匠精神”的误解；故选B。 答案：B 　 例3、（2017年贵州省黔南州中考）中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。“八?一”飞行队的女飞行员余旭，在执行任务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。她的事迹告诉我们（　　） ①要倾力奉献社会，报效祖国 ②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值 ③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少 ④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案解析 【解析】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求．一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人