2017-2018学年度第二学期初二英语教学计划与2017-2018学年度第二学期学校工作计划汇编.docx

2017-2018学年度第二学期初二英语教学计划与2017-2018学年度第二学期学校工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 2017-2018学年度第二学期初二英语教学计划与2017-2018学年度第二学期学校工作计划汇编 2017-2018学年度第二学期初二英语教学计划 本学期我担任初二（1）和（3）两个班的英语教学任务，由于班级人数较多，学生的基础参差不齐，为了圆满的完成教学任务，特制定以下为了更好地完成本学期的教学任务，我制定了以下教学计划。 仁爱版八年级《英语》教材是在新课程标准的指导思想下由仁爱教育出版社编写而成的,本书内容新颖，体现了浓厚的人文意识和科学精神，贴近时代，贴近学生，贴近生活，注重开发学生的综合语言运用能力，发展学生的综合素质。本教科书的体例结构有单元→话题→功能→任务等部分组成，起点低，循序渐进，阶梯性强，语言地道。 初二英语下册课本由四个单元，十二个话题和四个复习单元组成。本册书重要要求学生掌握约900个生词和100个短语，要求学生学会用状语从句、宾语从句、不定式、副词的比较等级、系表结构和简单句的六种结构。本册书的编排较合理、多样。每个语题后面都有语法归纳和习惯用语汇总，这部分内容对学生的学习有很大的帮助。 本册书要求学生掌握约900个生词和100个短语。能用系表结构来表达个人的感情。简单句的用法和不定式的用法也是本册书的教学重点。能灵活使用复合句中的宾语从句和状语从句也是本册书的主要内容。让学生学会运用各种英语学习的方法来提高他们的英语成绩，宾语从句和状语从句的学习是本册书的教学难点，动词的过去式这部分内容时学生来说是有点难度的。 这个学期我所任教的班级是初二（1）、（3）两个班，共有学生154人。 （3）班的大多数学生的英语基础较差，只有少数同学的基础稍好一些。还有相当一部分同学对学习英语一点都不感兴趣，上课不听课，他们连课本都不带 或带来也不打开，布置的作业和练习经常也不能完成。 （1）班的学生大部分英语基础比较好些，这些同学上课都能专心听课，课后能按时完成作业和练习，课前也能先预习课文。但是这个班里也有一部分同学的英语基础是非常差的，这部分同学一点都不想学英语。 在教学过程中，通过多带读单词和课文，让学生懂得读单词和课文。让学生多背课文和对话，从而掌握文中的目标用语。让学生多进行对话练习，提高他们的口头表达能力。听课文录音，从而让学生学到单词的正确发音和句子的语调。让学生多做练习来掌握语法要点的用法，多用图片和实物教学，让学生易于接受。让学生多进行集体讨论、集体合作来 在教学过程中，我要用心培养学生对英语学习的积极性和自信心；紧捉学生的词汇不放，经常给他们进行听写，让他们记大量的单词。只有掌握了大量的词汇，他们才能听懂较难的对话和故事；才能读懂故事及其他文体的书面材料；才能参照范例或借助图片写出各种时态的句子；才能参与各种角色扮演活动；才能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。通过对英语的学习，他们才能意识到语言交际中存在的文化差异，才能正确使用常用的标点符号。通过写作练习，提高综合运用语言的能力。使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，培养语感获得初步的运用英语的能力。通过各种任务和活动，使学生能够运用多种手段，综合运用所学语言知识，生动地与他人进行交流，并展开课题探究活动。通过阅读训练，培养学生的文化意识和跨文化交际能力，使学生在学习语言知识的同时，了解西方文化，了解西方历史，为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。引导学生采用推测，查阅或询问等多样化的学习方式学习，培养学生的实践能力和创新思维能力。注重培养学生学英语的方法和好习惯，多读，多听，多练，多说。开展互帮互助活动，以优带差，培养学生的合作精神。 2017—2018学年度第二学期学校工作计划 学校现状分析：海南陵水思源实验学校是去年刚组建的一所九年一贯制义务教育公办寄宿制学校，万事开头难，学校刚开学也面临各种各样的困难；教师来自不同的地区，刚毕业的大学生占了一半，没有任何的教育教学经历和经验积累，本地选聘教师来自不同的学校，没有一个统一、规范的工作制度和教育教学模式，学校学生来自九个乡镇不同的农村中小学校，学生学习基础普遍薄弱，行为习惯各不相同，学习自觉性不够，组织纪律观念淡薄，有许多不良的行为和习惯。教师学生需要一段时间的磨合。面对现状，全体教职员工没有任何的畏难情绪，团结一致，勤奋忘我的工作，克服了各种困难，在短短的五个月时间，学校工作取得了可喜的成绩，得到国家领导刘延东，省委书记卫留成、省长罗保铭、省教育厅厅长胡光辉、等其他省政府、省教育厅、县委、县政府领导和县教科局领导的高度肯定和