2017-2018学年度第一学期学校工作总结与2017-2018学年度第一学期语文教学总结汇编.docx

2017-2018学年度第一学期学校工作总结与2017-2018学年度第一学期语文教学总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 11 页 2017-2018学年度第一学期学校工作总结与2017-2018学年度第一学期语文教学总结汇编 2017-2018学年度第一学期学校工作总结 本学期，在市教育局和河西区中心学校的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，全校上下秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，同心同德，甘于奉献，务实创新，励精图强，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。现将主要工作总结如下：。 一、德育工作不断加强。 本学期开学以来，学校加强了德育工作的力度。由校长负总责，政教处和少先队具体抓，实行校长室——政教处、少先队部——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。各部门发挥职能，做了大量的工作，并取得了喜人的效果。在学生思想道德教育和养成教育方面更是重拳出击，学生日常行为大大改善。为了加强学校、社会、家庭三者之间的合作力度，我校非常重视家庭教育工作，本学期正式成立了家长委员会；在校园文化建设中，本学期每周一都开展了“国旗下的讲话”活动，每月分主题进行了一次校园墙报比赛，成功举办一届学生画展。为使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，本学期学校还成立了“萌芽”文学社。成功组织召开了两次家长会，家长的参与率达80%以上。 二、教育教学工作日新月异。 1、教学常规工作 学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。在抓常规方面，我们在抓落实的同时，注重了时效、注重了细节，抓落实。教研组长在常规检查上都查得比较细，从备教批辅考析等 方面，有什么问题都有明确的记载。老师们也做得比较细。从批改上，可以看到，有些教师批改又多又细，对课外作业、小测试等，都作了认真的批改，远远超出了规定。本学期，我们不仅抓常规的完成情况，重在要看实质看资料的查阅，查备课中知识内容的覆盖面；备课中对考试精神的贯穿情况；二次备课是否针对学情等方面的差异对教案进行修改；作业布置是否与备课内容相配套，有没有分层；教学反思是否能反映出教学中存在的不足等。测试数量是否适度，批改试卷的质量怎样，主要是改了多少；布置给学生的课外作业是否适度，是否增加了学生的课业负担，学生在校时间里能否基本做完，检查是不是扎扎实实地落实了。我们分阶段根据普查情况对教师的常规进行评分，全面客观地评价教师的常规工作。另外，我们加强了教研力度，以教研促教学，开展形式多样的公开课，并组织老师听课评课，对教师教学中存在的不足通过教研活动的形式，帮助解决，同时要求老师们做好记录。在学期末的教学常规检察反馈中，老师们都能按质按量完成学校规定的任务。 本学期，在市教育局安排之下，我校有幸与上海市长宁区实验小学进行两个多月的对口援教工作。其中，我校邢国英校长带领陈瑞玲老师（语文）和蔡琰妍老师（数学）到上海市长宁区实验小学跟班学习。上海长宁区实验小学委派朱月明书记、周元祥主任和俞红老师到我校援教指导。期间，上海市还另委派陈丽莉老师（英语）、陈飞雁老师（语文）到我校作教研交流。援教期间，我校高度重视此次难得的机会，全校师生尽全力为援教活动提供最好的服务保障，并虚心向上海的援教专家们学习，校领导还专门安排黎天玲老师、关照娜老师、黎翠华老师一对一进行师徒式学习。专家们在我校工作认真、指导到位，从办学理念和教育教学专业角度传授丰富的经验，我校师生受益匪浅。短短两个多月，专家们在我校举行市级、区级、校级的专题讲座、交流座谈会、公开课、教研指导等频繁、形式多样的活动。总而言之，此次援教活动，我校收获巨大，相信会在今后的教育教学工作中注入一支强生剂，我校教育教学前景一片光明。 3、教研工作。 （一）校本教研常规化。 学校将教学研究与教师日常的教育教学工作紧密结合。一是充分利用好每周二上午的语文教研活动、周三上午的数学教研活动和周四上午英语和综合科组教研活动时间，开展丰富的教研活动，内容有研究教学计划，教材分析，问题会诊，教学程序方法策略讨论等，并开展专题讨论，即教师针对教学中普遍存在的问题，交流解决的方法、策略，也有问题会诊、经验交流，课例分析，说课、评课等活动。本学期各科级开展多节公开课，示范课，效果显著。此外，学校还激励老师参与市级、区级各类比赛，本学期，我校林琼文老师在参加全市美术学科调教比赛中，荣获三等奖，万丽丽、陈瑞玲、陈静老师指导的学生征文比赛分获国家级二、三等奖，廖树结老师被评为市级先进教师，还有黎翠华、关照娜、肖凤娇、万丽丽