三年级数学上册第五单元“倍的认识”.pptVIP

三年级数学 ? 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved 倍的认识 5 ① 第五章 三年级数学 ? 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved 1 “倍”的认识 2 体验“一个数是另一个数的几倍”的含义 知识运用 总结 ? 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved 1、“倍”的认识 （ ）个3 3 （ ）个2 3 知识导入 1、“倍”的认识 ( )个2 ( )个2 1 4 有2只， 有4个2只，我们说 的只数是 的4倍。 3 （ ）个3 1 （ ）个3 文具盒有（ ）个3， 墨水有（ ）个3， 我们说墨水的数量 是文具盒的（ ）倍。 1 3 3 倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 小试牛刀，我能行 3 的个数是 的（ ）倍。 1倍数 有3个1倍数 2、体验“倍数”的含义 练一练 （1）18里面有(? ?)个6，18是6的(? ?)倍。 　　 （2）24里面有(? ?)个8，24是8的(? ?)倍。 　　 （3）48里