43专题二连结体问题.pptVIP

专题：牛顿第二定律的应用;例1：如图所示，质量分别为m、M的物体用细线连接，放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间动摩擦因数都为μ，用平行于斜面向上的力拉两个物体一起向上加速运动，求中间绳的张力。;练习1：如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为 A. mg B. C. D.;练习2：如图所示，两个质量分别为M、m的两个物体A和B用细绳连在一起，放在光滑水平桌面上，静止释放后加速下滑，求A的加速度和绳的拉力为多少？;练习3：如图所示，两个质量分别为m和M的A、B两物体放在光滑的水平地面上，A、B间的动摩擦系数为μ，现用大小为F1的水平力作用在A上，发现A、B恰好不发生能一起向右运动。问用多大的水平力F2作用在B上，也能使唤A、B恰好不发生能一起向右运动。; 若系统内有几个物体，这几个物体的质量分别为m1，m2，m3…，这个系统受到的合外力为F合，则这系统的牛顿第二定律为：;例2、如右图所示，滑杆和底座的质量为M，一质量为m的猴子沿杆以0.4 g的加速度加速下滑，此时底座对地面的压力为(　　) 　A. Mg + 0.4mg 　B. Mg+ 0.6mg 　C. (M+m)g 　D. Mg;α;例1：如图所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一个小孩，已知木板的质量是小孩质量的2倍，当绳子突然断开时，小孩立即沿着木板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变，则此时木板沿斜面下滑的加速度为多大？ ;练习4：接触面均光滑，问：要使m相对M静止，则作用在M上的水平力F为多大？方向？此时斜面体对m的支持力为多大？