高考语文之文言文固定结构.pptVIP

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  • 2018-11-11 发布于福建
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高考语文之文言文固定结构

概述 在了解古代汉语与现代汉语不同的特殊句式时,应注意其中的固定结构。这些固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。 一、表示疑问 ①何以……?(根据什么……?凭什么……?) 《论语六则》:孔文子何以谓之文也? 《廉颇蔺相如列传》:王曰:“何以知之?” ②何所……?(所……是什么?) 《木兰诗》:问女何所思?问女何所忆? 《卖炭翁》:卖炭得钱何所营? 译文:卖炭得来的钱所谋求的是什么? ③奈何……?(……怎么办?为什么……?) 《鸿门宴》:未辞也,为之奈何? 《阿房宫赋》;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? ④如……何;奈……何?(拿……怎样呢?) 《愚公移山》:如太行王屋何? 例:三老不来还,奈之何?(《西门豹治邺》) 译文:??三老不回来,把他们怎么办? ⑤孰与……?(与……比,哪个…?) 《邹忌讽齐王纳谏》:吾孰与徐公美?  二、表示反问 ①何……哉(也)?(怎么能……呢?) 《游褒禅山记》;何可胜道也哉?(兼有感叹) 《陈涉世家》:若为佣耕,何富贵也? ②何……之有?(有什么……呢?) 《墨子公输》:宋何罪之有? 《左传僖公三十年》:夫晋何厌之有? ③如之何……? 可译为:“怎么能……呢?” 例:君子于役,如之何勿思? 译文:我的丈夫还在外面服役,怎么能不想念呢? ④不亦……乎?(不是……吗?)

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