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学雷锋示范点事迹材料范文 　　作为XX雷锋文化名片，学校努力传承雷锋精神，深化学雷锋活动与志愿服务的有机结合，致力打造雷锋文化。我们认为：传承雷锋精神，打造“雷锋文化”，能够实现教育过程中的具有价值意义的生命享受;“学雷锋”不只是做好事。雷锋精神的时代内涵在于它在平凡与伟大、个人与社会、生活与理想之间找到了最佳结合点。　　　一、传承雷锋精神历史回溯　　XX年2月，雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行，XX志愿服务团队应运而生;　　XX年3月，XX建起了XX省首个校园“雷锋馆”，雷锋文化打造开始;　　XX年，学校以雷锋塑像为核心，投资建造了XX高中校园雷锋广场(占地4200平方米)，可供近1000人参加活动;　　XX年10月，XX雷锋馆被市委宣传部授予“XX市爱国主义教育基地”，来校参观团体络绎不绝;　　XX年3月：“感动XX人物”开始评选，“从平凡中发现伟大，在感动中浸润灵魂”;　　除此之外，我积极参加组内、县学习团队教研组的艺体教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。　　XX年5月：学校开启“闪灯行动”，有私家车的老师和家长义务接送学生;　　xxx同学在学习中能够做到主动学习，并把学习当成一种乐趣，成绩优秀，该同学综合素质过硬。在大一期间，xxx同学主动加入青年志愿者;积极的参加了校园广播站任播音一职，并因此获得校团委授