八上-善用法律--课件-(共44张).pptVIP

案例三： 甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经当时在场的丙劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。 刑事诉讼 小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。 探究与分享 小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？ 『提示』 可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。她通过向政府有关部门、司法机关寻求帮助等非诉讼方式解决问题；如果仍不能解决问题，她可以通过诉讼方式，勇敢地到人民法院状告侵权者，维护自己的合法权益。 有勇有谋 应对违法犯罪 二、 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人神神秘秘的。在签收快递时小张悄悄观察屋里的情况，发现他们在用手机和电脑与外界联系，遂怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后，及时拨打报警电话，为公安机关破获案件提供了可靠的信息。 探究与分享 日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。 * 自主学习 自读教材第60页——62页内容， 找出下列问题的答案： 1、我们为什么要同违法犯罪作斗争 2、青少年如何同违法犯罪作斗争？