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- 约3.85千字
- 约 32页
- 2018-11-12 发布于河南
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作者简介 宋濂,字景濂,号潜溪,明朝初期著名文学家,生平著作甚丰,曾主修《元史》与刘基、高启并称为明初诗文三大家,为明代“开国文臣之首”。 学习目标 1.了解“赠序”的特征;理解课文内容和对比论证的手法。 2.学习文中的文言字词句,掌握虚词“以”,“之”的用法。 3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。 一种文体 书序 赠序 相当于前言后记,一般是介绍作家的生平,或成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定的参考资料,或给以必要的引导。 始于唐朝,文人之间以言相赠,表达离别时的某种思想感情,往往因人立论,阐明某些观点,相当于议论性散文的一种写法。 本文是一篇赠序,其中的“序”,并 非“序言”,而是“赠言”的意思。 明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他勤奋学习,成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前半部分。东阳马生:?东阳的马君则。全文节选自《宋学士文集》里的《朝京稿》。 zxxk 自己的 求学经历 幼时求书之难 成年从师之难 总结求学艰难 “余幼时……余因得遍观群书” “既加冠……不知口体之奉 不若人也。” 最后一句话 嗜学 力学 苦学 勤学 求学态度 ①致书之难 难 学 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天
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