妇幼保健-曹娇娇2014年说课幻灯片.pptVIP

《妇幼保健》说课 曹娇娇 内 容 一、说教材 （一）课程简介 《妇幼保健》是将预防医学与儿科学、妇产科学理论相结合，用以促进和维护妇女及儿童健康的一门综合学科。 （二）教学内容的选取 根据职业岗位工作任务分析选择 （三）教材应用 二、说教法 （一）教学方法 1.案例分析法 根据课程内容选择有针对性的妇幼保健案例，每次课前提出案例，鼓励学生带着问题听课，授课内容结束后，组织学生进行小组讨论分析案例，启发引导学生积极思考，并提出解决问题方案 。 通过以问题为中心的讨论式和 启发式教学，不仅提高了学生 主动学习的兴趣和教学的效果。 同时有利于学生语言表达和沟 通技巧的提高。 二、说教法 （一）教学方法 2.角色扮演法 在实训课中，让学生扮演各种角色，如孕妇、婴幼儿家属、护士、护士长等，即充当病人的角色，又充当护士的角色。自我体验了病人的痛苦，体验了护士责任和使命。有助于培养学生的爱心观和责任感。增强人际沟通交往能力和解决问题的处理能力。 二、说教法 二、说教法 三、说学法 （一）学情分析的方法 三、说学法 （二）学情分析的应用 三、说学法 学生学习效果评价 课程学习的考核方式包括： 四、说教学程序 第一节 妊娠期妇女的身心变化 一、妊娠期妇女的生理变化 二、妊娠期妇女的心理变化 第二节 妊娠期妇女身心保健 一、保健要点 二、保健措施 教