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这样的活动还是少一点为好-教师教育论文 这样的活动还是少一点为好 崔国明 (昆山震川高级中学，江苏 昆山215300) [摘要]如今的课堂十分强调学生的活动，教师在组织教学时也很在意教学过程中学生活动的安排——“要让学生动起来”。在这早已深入人心、也早已流行于课堂的理念的召唤下，如今的课堂确实是热闹了，活泼了。但“要让学生动起来”，这只是口号；而“能让学生动起来”，这才是实效。”真”语文，需要的是“真”活动；语文课上的活动，也需要求“真”打“假”。如今课堂教学热热闹闹的活动的表象背后，有一些东西需要我们冷眼旁观，需要我们冷静反思：“要让学生动起来”，这只是理念；“能让学生动起来”，这已是行动；而“真让学生动起来”，这才是效果。 [ 关键词 ]语文；课堂教学；活动；反思 [作者简介]崔国明，江苏省高中语文特级教师，教授级中学高级教师，“全国五一劳动奖章”获得者，“常州市高中语文崔国明名教师工作室”领衔人，“昆山市崔国明名师工作室”导师，研究方向：中学语文教学与研究、语文教师专业发展研究、区域性名教师工作室建设研究等。 如今的课堂似乎十分强调学生的活动，教师在组织教学时也很在意教学过程中学生活动的安排——“要让学生动起来”。 “要让学生动起来”，这当然绝对不是什么坏事。因为学习毕竟是自己的事情，只有学生自己“动”起来，自己主动