九年级历史人教版上册同步教学课件:第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生.pptVIP

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  • 2018-11-12 发布于河南
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九年级历史人教版上册同步教学课件:第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第六单元 无产阶级的斗争与资 产阶级统治的加强   1. 了解宪章运动的基本史实。   2. 讲述马克思、恩格斯的革命活动,掌握《共产党宣言》的历史意义。   3. 了解“五月流血周”和国际歌创作的史实,感受巴黎公社的革命精神。 《人民宪章》 无产阶级 1848 《共产党宣言》 普法战争 五月流血周 无产阶级 鲍狄埃 狄盖特   1. 一部外国影视片中有这样一个场景,一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子,高呼:“我们也要选举权。”与这个场景相关的史实是(   ) A. 英国宪章运动    B. 印度民族大起义 C. 巴黎公社成立    D. 《共产党宣言》发表 A   2. 英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动,其“政治性”指的是(   ) A. 得到了工人群众的广泛支持 B. 工人要求获得普选权,参与国家管理 C. 持续时间长 D. 为马克思主义的诞生创造了阶级条件 B   3. 国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生。马克思主义理论经历了“产生→实践→实现→发展”的过程。与这个过程的史实论证不相符的是(   ) A. 产生——《共产党宣言》的发表 B. 实践——巴黎公社 C. 实现——宪章运动 D. 发展——

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