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- 2018-11-11 发布于福建
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七年级英语课程纲要研讨
四、课程评价 (一)评价指标: 1、学习过程。 (1)学习态度。 ①课堂学习状态(笔记/参与/问答//讨论/合作/实验); ②学习反馈(单词、课文背默过关情况,作业、导学案完成情况) 学习态度的评定等级:①优秀; ②良好; ③合格; ④需努力。 (2)作业情况。 ①是否上交; ②是否独立完成; ③是否错题纠正; 作业的评定等级:①优秀;②良好; ③合格;④需努力。 2、测试成绩。 测试成绩的形式:卷面测试,自主命题 周清测试、期中、期末测试成绩 测试成绩的评定等级: ①90分以上者,优秀; ②80分以上,良好; ③60分以上,合格; ④60分以下不及格,需努力。 (二)实践与应用: a 英语对话/短剧表演 b 阅读/读图(海报、图表) c 讲述(故事)/演唱(英语歌曲) d 听/背诵/听写/复述/改写 评定等级: A熟练流畅 B能够 C基本能够 D待提高 四、课程测试评价: (1)听写/背诵 (2)单元测试和周清测试 (3)阶段测试 (4)表现力
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