口腔专业汇报材料学习资料.pptVIP

（二）教学方法与手段 四、教学与教学管理 1．教学方法的改革 本着“学生是教育主体”这一个原则改革教学方法，在本专业的教育教学中，根据不同课程、不同内容，采用灵活多样的教学方法，如启发式教学法、讨论式教学法、直观式教学法、问题引导式教学法和角色扮演教学法。在教学过程中注重“德育渗透”，“新技术渗透、“新知识渗透”三个渗透。 2．教学手段的改革 结合专业特点和培养目标，充分利用现代教学资源，开展现代化教育技术手段使用的培训，改革教学手段。80%以上的必修课程使用了多媒体课件，且制作水平不断提高。学校制定多媒体课件评价标准，并组织多媒体授课比赛活动，中青年教师踊跃参加，先后有3位教师获奖。 * * . * . * . * . * . * . * . * 汇报人：张群慧 教授 邵阳医专 * 一、口腔专业基本情况 二、专业定位和人才培养模式 五、人才培养质量 汇 报 提 要 三、教学基本条件 四、教学与教学管理 六、存在的主要问题与整改措施 * 一、口腔专业基本情况 邵阳医学高等专科学校的前身——邵阳市卫生学校，曾开办临床医学普通大专班、高职临床医学专业、电大临床医学专业。2004年经教育部批准，正式开办三年制临床医学专业，并成立临床医学系。2007年经省教育厅批准同意开设口腔医学专业，已连续招生普通专科生三届，在校生达255人。 * 一、