语文s版四年上册《成长》课件.pptVIP

小学第七册语文 自由轻声朗读课文，一边读，一边想： 1、课文里出现了几个人物？分别是谁？ 2、他们之间发生了什么故事？请用简单的语言介绍。 约翰 “我” 约翰的妈妈 买一根香肠， 一听可乐 父母不喜欢他， 家庭经济不好 （看见） 大雪天开汽 车陪他送报 我会写的字 cháng gòu shǐ liàng xiāng pàng wō shèng dàn wù 肠 够 驶 辆 箱 胖 窝 圣 诞 悟 香肠 小肠 肠子 能够 足够 够用 驾驶 行驶 驱使 一辆 车辆 信箱 冰箱 箱子 肥胖 胖子 发胖 酒窝 鸟窝 心窝 圣人 圣明 圣上 诞生 华诞 诞辰 觉悟 悟性 领悟 香肠 能够 行驶 一辆 信箱 胖乎乎 酒窝 圣诞节 恍然大悟 guǒ kuà chóu 裹 挎 酬 我会写的字 我会认的字 让我们一起去认识一下小约翰吧！ 1、快速浏览课文，用自己喜欢的符号画出 描写小约翰的句子。 2、和同学讨论一下，小约翰是一个怎样的孩子？ 我在意大利的一个面包房里干过两 个月，认识了很多意大利孩子。其中有 一个叫约翰（hàn）的男孩子，长得虎 头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪 忽闪的，十分可爱。 约翰是一个（ ）的孩子。 可爱 2、我会说： 3、我会有感情地朗读。 1、我会找。 （外貌描写） 约翰每次来面包房，总是亲昵地拖 长声音，冲[chòng]着我说：“您好——” 等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱， 要买意大利香肠。 2、我会说： 约翰是一个（ ）的孩子。 3、我会有感情地朗读。 1、我会找。 有礼貌 （语言描写） 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了 一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。 约翰是一个（ ）的孩子。 2、我会说： 3、我会有感情地朗读。 1、我会找。 （语言、动作描写） 天真 面对小约翰的言行，“我”是怎么做？ 作者是这样做的： 有一次，我拿了两根香肠给他： “你拿去吃好了。” 他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。” 面对小约翰的言行，“我”是怎么想的呢？ 　作者是这样想的： 　 　　听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。 大雪纷纷扬扬，接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。 说明雪下得很大