2018-2019学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第3节区域发展阶段与人类活动学案鲁教版必修3.docVIP

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  • 2018-11-11 发布于湖北
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2018-2019学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第3节区域发展阶段与人类活动学案鲁教版必修3.doc

2018-2019学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第3节区域发展阶段与人类活动学案鲁教版必修3.doc

PAGE PAGE 1 第三节 区域发展阶段与人类活动 学习目标:1.通过实例,分析认识区域发展具有的自身规律,并能说出区域发展各个阶段的特点。(重点) 2.通过案例,比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。(重难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.初期阶段 (1)特点:区域内往往城镇很少,空间结构比较简单。 (2)人地关系:基本协调。 2.成长阶段 (1)特点:资源开发的规模越来越大,城市和工业区迅速向外扩展,区域内部产业结构和空间结构渐趋复杂,呈现由点到面的发展局面,产业由集聚走向扩散。 (2)人地关系:开始出现明显的不协调。 (3)主要问题:资源面临枯竭、发展空间受到制约、环境污染加重。 3.转型阶段 (1)主要特点:原有优势逐渐丧失,经济增长缓慢甚至停滞,产品市场竞争力下降,效益降低。原有集聚效应减弱,区域经济整体呈现衰败、萎缩状态。 (2)人地关系:严重不协调。 (3)主要问题:带来高失业率、人口减少等社会问题。 4.再生阶段 (1)主要措施 ①寻找新的发展空间,改变区域的产业结构。 ②大力治理污染,改善地区投资环境。 (2)人地关系:逐渐由紧张走向协调。 [易错警示] 在区域发展过程中,农业在国民生产总值中的比重往往逐渐下降,但并不是农业生产力水平降低,也不是农业生产总值下降。 [自主诊断] (1)区域发展都是以资源开发利用为基础不断成长壮

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