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- 2018-11-16 发布于浙江
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种群数量变化上课课件
数学模型 概念: 用来描述一个系统或它的性质的数学形式 表现形式: 数学公式法 坐标曲线法 《国家地理》在几百年前,金丝猴在许多地区广泛分布,人口的增加和山林的破坏使金丝猴的分布区越来越小。现在,黔金丝猴的数量只有500~600只,处于濒危状态,只在贵州省的梵净山区生存。滇金丝猴生活在云南西北部、西藏东南端及四川西部长江上端金沙江上游的高山中,数量不到2000只,也处境濒危。 实例1 实例二: 捕鲸现场成了血的海洋 * * * 第2节 种群数量的变化 清镇市第四中学 贾正福 2012年5月 教学目标: 1、知识方面: 用数学模型解释种群数量的变化。 2、能力方面: 说明建构种群增长模型的方法。 3、情感态度与价值观方面: 关注人类活动对种 群数量变化的影响。 教学重点: 尝试建构种群增长的数学模型,并据此解释种群数量的变化。 教学难点: 建构种群增长的数学模型。 复习回顾: 种群 密度 预测变化方向 影响数量变动 年龄 组成 性别 比例 种群数量 出生率和死亡率 直接影响 决定种群大小和密度 种群特征之间的关系图 复习知识: 1、种群不同于个体具有哪些特征? 种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。 2、研究出出生率和死亡率、迁入率和迁出率有
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