端午鸭蛋导学案.docxVIP

端午的鸭蛋导学案 　　1、 理清文章思路;学习借物抒情的写作方法;　　2、 品味平淡自然而又韵味十足的语言，体会作者对家乡的热爱和自豪，感受对传统文化的怀念;　　3、 提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。　　教学目标2　　一课时教学　　一、导入：请你们猜猜这句诗写的是哪一节日?　　(屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。)　　端午节的风俗有很多，今天就让我们一起走进王增祺《端午的鸭蛋》去看一看高邮的端午节是怎么过的。　　二、思路我来理　　通读全文，把握主要内容：　　文章先从端午节的 风俗说起，自然而然地引出家乡的 ，进而触及正题“端午的鸭蛋”，写得趣味盎然， 流露出对 生活的怀念和对故乡的眷恋之情。　　作者家乡的端午节有哪些风俗?重点写哪个?为什么重点写?　　三、鸭蛋我来赏　　1、小组合作，请以“这是------------的鸭蛋，因为-----------------(找出文中相关的语句)”为句式说一段话。　　那么，作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产——高邮咸蛋呢?　　2、有人说，本文写得最有趣的要属第四、五两段了。你认为有趣在哪儿?你有过类似的经历吗?　　四、看法我来说　　每年农历五月初五是我们传统的端午佳节。然而在去年端午节来临之际，忽然有“可靠消息”(《人民日报》)说，这个我们的传统节日，亚洲某国家(指韩国)已将其列入国家遗产名录，很