小学音乐人教版四年级上册第五单元《快乐的泼水节》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

小学音乐人教版四年级上册第五单元《快乐的泼水节》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

课题：快乐的泼水节

年级：四年级上册

课时：1课时

课型：歌唱课

一、教学目标

1.情感态度与价值观：通过聆听和学唱歌曲《快乐的泼水节》，感受傣族人民欢度泼水节的热烈场面和喜悦心情，激发对少数民族音乐文化的热爱和对生活的积极情感。

2.过程与方法：在听、唱、演、创等音乐活动中，引导学生主动参与，乐于表现，初步感知傣族音乐的特点，学习用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。

3.知识与技能：初步学唱歌曲《快乐的泼水节》，能较准确地演唱歌曲中的切分音节奏（如：XXX）和休止符，吐字清晰，唱准旋律。尝试用身体律动或简单的傣族舞蹈动作参与歌曲表现，并能运用打击乐器为歌曲伴奏。

二、教学重难点

1.教学重点：学唱歌曲《快乐的泼水节》，能用欢快、活泼的情绪和准确的节奏演唱歌曲。

2.教学难点：歌曲中切分音节奏（XXX）的准确把握以及“水呀水”等处的音准和节奏连贯性；引导学生将对泼水节的理解转化为富有感染力的歌声和表演。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含泼水节图片、视频、歌曲音频及伴奏、傣族风情资料等）、钢琴、葫芦丝（或其他傣族乐器图片/音频）、打击乐器（如碰铃、三角铁、木鱼、象脚鼓模型等）。

2.学生准备：预习，了解泼水节的相关知识（可提前布置搜集）。