28. 醉翁亭记 课件（新人教版八年级下）.pptVIP

享受 “山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，一州之人，人人都可以纵情山水。“滁人游”写得有声有色——有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子。百姓此时兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。 4、如何划分第三段层次？ 滁人游山之乐（……游也） 众宾宴饮之乐（……欢也） 太守宴醉之乐（……醉也） 滁 人 游 太 守 宴 众 宾 欢 太 守 醉 （四）日暮醉归 1、本段写了哪些乐？ 2、太守、众宾为何而“乐”？ 太守：山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。 众宾客：从太守游而乐。 3、如何理解“太守之乐其乐”？ “太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含寄情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。 “太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。 4、写醉与乐统一，点明主旨的句子是哪句？ 醉翁亭记 景美 山水相映之美 朝暮变化之美 四季变幻之美 情美 山 水 之 乐 宴 酣 之 乐 禽 鸟 之 乐 游 人 之 乐 太 守 之 乐 风光秀丽 与民同乐 第一课时 翁去八百年，醉乡犹在。 山行六七里，亭影不孤。 欧阳修 浅层阅读——整体感知 1、作者链接 欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵人，北宋文学