七年级语文上册第8课《我的早年生活》课件（新版）新人教版.pptVIP

本文的结构： 第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的自信。 第二部分（2--5）写“我”在哈罗公学尴尬的生活。 第三部分（6--8）写“我”在自我领地才能的施展。  中心思想： 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。  中心思想：本文通过对丘吉尔 写作特点： 条理清晰，结构明确，前后照应。本文语言幽默诙谐，自然生动。  （一）“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”为什么这么认为？ （二）考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？ （三）“场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？ （四）“我获得了比那些聪明的学生更多的优势”，这优势是什么？ （五）丘吉尔“能一字不漏地背诵麦考利的一千二百行史诗”说明什么问题？ （六）丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？ （七）丘吉尔说他开始军旅生涯“完全是由于我收集玩具锡兵的结果”，你怎么看？ （八）从文章看来，引领丘吉尔成功的因素有哪些？ 我的早年生活 温斯顿 . 丘吉尔