儿童发展心理学绪论探讨.pptVIP

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  • 2018-11-11 发布于福建
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儿童发展心理学绪论探讨

遗传决定论-遗传因素分析 种瓜得瓜,种豆得豆。 龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。 通过遗传来保持其生物性状。 遗传物质—DNA。 华生 环境决定论 “给我一打健康、健全的婴儿,并让我自己设定一个特殊的世界去抚养他们,我敢保证随机选择其中的任何一个,把他们训练成为我们选定的任何一种专家:医生、律师、艺术家、商界首领、甚至乞丐和小偷,而不考虑他的才能、嗜好、倾向、能力、职业和他祖先的种族” 早期经验的作用 相对于人类而言,在动物身上进行有关早期经验的剥夺与早期环境条件的丰富性研究更具有现实可行性。动物繁殖与成长的周期短,因此能较快地看到研究的结果,也不受人类道德原则的制约。研究者可以把动物实验的结果在一定程度上推断到人类。 动物早期经验剥夺的研究 罗森兹韦格等(Rosenzweig et al.):小鼠生存环境对大脑发育的比较研究。 一组小鼠被饲养在丰富的环境条件下,这些丰富的环境条件包括:大的笼子,有小梯、轮子、小箱、平台等“玩具”。 另一组小鼠则置于单调的环境条件下,每天除了定时有食物供应外,没有丰富的环境刺激。 动物早期经验剥夺的研究 80天以后,对两组白鼠分别进行解剖。解剖的结果是,成长于丰富环境的白鼠,大脑皮质更重,所含的蛋白质更多,大脑结构比成长于单调环境的白鼠要复杂得多,脑的化学物质也更为丰富。 该研究充分说明早期丰富的环境刺激有助于动物大脑神经系统的

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