八年级思品肖像和姓名中权利研讨.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.12千字
  • 约 33页
  • 2018-11-11 发布于福建
  • 举报
八年级思品肖像和姓名中权利研讨

让我们共同走进 ——人权的社会 老凹坝中学 李 旭 小红的故事 提示: 我国公民享有肖像权,但未成年人在使用自己的肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。 请举出2例你身边恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为(隐去姓名)和析这些行为的危害? 行为: 将他人照片作为投飞镖的靶子 将他人照片故意撕毁 在别人的照片上乱涂乱画 危害: 牛顺改名的故事 牛正干涉牛顺改名的行为是否合法?如不合法,那么牛正侵犯牛顺的什么权利? 小 结 利用带有摄像头的手机在未经他人允许和知情的情况下拍照并保存,但未进行个人攻击及丑化等行为,算不算侵犯肖像权行为?为什么? 作业 请判断: 报纸刊登了小李在大街上吐痰的照片,并配有文字“随地吐痰可耻”。对这一事情有三种观点: 1、报社侵害了小李的肖像权。 2、报社侵害了小李的名誉权。 3、报社是对不道德的现象进行批评,是正常行使舆论监督权的行为。你的看法呢?为什么? * 陈 健 洪 战 辉 邰 丽 华 杨 业 功 什么是肖像? 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现,是公民的人格标志。 这一事件涉及公民的 哪些具体权利? (人格尊严权、肖像权) 法院的判决对受害人有什么意义?

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档