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- 约 20页
- 2018-11-16 发布于浙江
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难忘的一堂--课作文指导课件
明确写作的要求 1、通过具体事例写出某一堂课让自己的原因把事情写清楚,写具体。 2、条理清楚,表达真情实感。 3、重点突出,详略得当。 选材 练习: 难忘的一堂 课。是因为 (事例),感受(明白) (中心) 选材要围绕中心——难忘 写清楚: 1 开头点题;中间具体举例;结尾与开头呼应,点题。 2 事例:按事情的发展顺序写。 写具体: 抓住重点,通过语言、动作、神态、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体。 运用恰当比喻、拟人等修辞手法写。 精彩开头 上课对于每个学生来说,是一件很平常的事。但是,那一节却课给了我一种别具一格的感觉,令我至今难忘。如今回想起来,还是那样清晰,仿佛刚刚发生过似的。 自从我跨入这小学的大门,便上过许许多多有趣的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有趣味盎然的英语课……不过,最让我记忆犹新的,还是那堂精彩的作文课。 踏在林荫小径,眼前一片片的桃花瓣随着春风无忧无虑地飘落着。落满花瓣的小径就像一条花瓣铺就的“桃花道”。此情此景,使我想起了那一堂难忘的“作文体验课”。那阵阵欢声笑语再次出现在我的耳边!停下吧,停下脚步,再度回味那无限的眷念吧!想想那难
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