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活动名称： 颜色小精灵 备课人：小小一班 张娇 2018-11-11美术 第10 周 活动目标及重难点 教 具 学 具 准备 活 动 过 程 反 思 后 记 2018-11-11 认知目标 理解儿歌内容，初步学念诗歌。 技能目标 通过学习朗诵诗歌，掌握词语“窗帘”。 情感目标 进一步感受色彩与周围事物的关系。 教学重点 理解儿歌内容，初步学念诗歌。 教学难点 通过学习朗诵诗歌，掌握词语“窗帘”。 2018-11-11 幼儿读本、电子课件、学具（字卡）、黑板，自制一只大画笔、红黄蓝色卡各一张，小桌、板凳、窗帘的图卡。 2018-11-11 活动过程 设计意图 理解儿歌内容，初步学念诗歌。进一步感受色彩与周围事物的关系。 2018-11-11 活动过程 时间分配 过程 一、认识颜色，引发幼儿的兴趣。 1.教师出示自制的大画笔，通过设问的方式激发幼儿认识颜色的兴趣。 2.教师：红色，红精灵，蓝卡，蓝精灵，黄颜色是黄精灵。 二、出示相应图片，引导幼儿理解诗歌内容。 1.教师出示画笔，变变变--在对应色卡下面出示小桌，板凳，窗帘图片。 3分 7分 2018-11-11 活动过程 时间分配 过程 三、集体阅读诗歌，了解诗歌内容。 教师出示电子课件，引导幼儿观察画面，带领幼儿学念诗歌。 四、集体朗诵