《辨析病句专题》-课件.pptVIP

病句辨析方法 一、语感审读法 二、主干枝叶梳理法 三、造句类比法 四、逻辑分析法 五、词语分析法 五.词语分析法 1.数量词 2.介词 3.否定词 4.两面词 5.代词 6.关联词 7.时态词 8. “ 、” 以及“ 和”“与”“跟” 等词语 1．下列各句中，没有语病地一句是（ ） A．当我和小娟走进教室时，看到李刚的滑稽相，都忍不住笑了。 B．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 C．几千年来，勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。 D．最近，他的工作作风有了明显提高。 2．下面语段中画横线的地方有三处错误，请指出错误并加以修改： 一天下午，①刚下第一节课，小丽被小芳拉到一边，②对小丽说：“今天下午学校组织一部分同学去③参观少年科技，让我们俩都去！”话音未止，④她已拉着她向楼下冲去。 ②应当是她对小丽说 ③参观少年科技馆 ④小芳已拉着小丽 3．下列句子没有语病的一项是（ ） A．他的不朽业绩和光辉形象将永远留存在人们的心中。 B学校采纳并研究了学生会的意见，这是令学生们欢欣鼓舞的事情。 C．这张报纸真有效，把夜班后的疲劳、瞌睡，都被赶到九霄云外去了。 D．如今，那种说大话，不办实事，专搞形式主义，必须坚决禁止。 4．下列句子没有语病的一句是（ ） A．在大自然中，几乎到处可以见到生命的踪迹。 B．教师素质的高低，是教育改革成功地关键。 C．必须严格执行“减负”条