转变小学英语教学方式 提高课堂教学效率.docVIP

PAGE PAGE 6 活化英语课堂 提高教学效率 摘 要：在小学英语课堂教学中，教的形式单一或丰富直接影响学生对英语的学习兴趣,并影响教学质量的提高。利用教材特点，设计不同的教学方法，激发学生的兴趣，树立其信心，使学生全体投入，获得整体提高，是我们英语教学的主要任务。在传统的英语教学方法、模式基础上革故鼎新，创设良好的小学英语课堂教学模式，教学方法，提高小学英语课堂效律，提高教学质量。在一节课40分钟内提高英语课堂教学效率，是我们每位教师必须思考的问题。 关键词：小学英语　课堂教学 方式 效率 提高　 小学英语新课程理念，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面都发生了重大变革。作为小学英教学的一线教师，应当迎着课程改革的浪潮，更新教育观念，转变教学行为。一节成功、高效的英语课应有它的艺术魅力和感染力。英语教学要提高课堂教学的实效性，与教师能否有效地利用各种教学形式密切相关。形式多样的课堂教学活动能自始至终吸引学生的注意力，维系学生的热情，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使每堂英语课真正地“活”起来，从而轻松愉快地实现教学目的，高效地完成教学任务 一、 要掌握新的教学理念 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言应用能力。综合语言运用的形成建立在学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力