医学常见的12.2.4三角形全等判定4.pptVIP

港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 12.2.4 全等三角形的判定 （第7课时） 八年级 上册 知识回顾： 一般三角形 全等的条件： 1.定义（重合）法； 2.SSS； 3.SAS； 4.ASA； 5.AAS. 解题中常用的4种方法 1、证题前先分析（方法是“三步走”） 2、证明线段或角相等有时需通过两次全等来实现 3、注意解题格式 知识回顾： 三步走： ①要证什么； ②已有什么； ③还缺什么。 A B C A1 B1 C1 如图，舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但两个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量.你能帮他想个办法吗？ 创设情境，引入课题 A B C A1 B1 C1 方法1：用直尺量出斜边AB, A1B1的长度，再用量角器量出其中一个锐角（如∠A与∠A1 ）的大小，若它们对应相等，据根（ ）可以证明两直角三角形是全等的。 方法2：用直尺量出不被遮住的直角边AC, A1C1的长度，再用量角器量出其中一个锐角（如∠A与∠A1 ）的大小，若它们对应相等，据根（ ）可以证明两直角三角形是全等的。 AAS ASA 创设情境，引入课题 A B C A1 B1 C1 如果他只带了一个卷尺，能完成这个任务？ 那么他只能测直角边和斜边