特别爱给特别你——浅谈班主任对单亲家庭儿童教育.docVIP

桂林师范高等专科学校毕业论文（设计） PAGE PAGE 7 特别的爱给特别的你 ——浅谈班主任对单亲家庭儿童的教育 作者：沈娇 指导老师：杨起群 （桂林师范高等专科学校 教育与管理系初等教育专业 2011级） 摘 要：时代在进步，社会在发展。随着经济和社会的不断发展，人们观念也随之发生变化，离婚已是男女的自由选择，致使离婚率不断上升。还有不断增加的意外事故及疾病、未婚先育等因素的影响，导致我国单亲家庭的数量呈增长的势头。面临不同的家庭问题的学生，复杂多样的家庭的变故，冲击着孩子们幼嫩的心灵，成为他们成长道路上严峻的考验。所以，如何帮助这些单亲家庭的孩子走出心理的阴影，使他们成长为活泼向上的阳光少年，已经成为当前班主任工作中不可忽视的一部分。 关键词：单亲家庭 教育问题 班主任 心理健康 单亲儿童 何为单亲家庭？在我国，对单亲家庭的概念界定是显得不够清晰和明确。在《家庭社会学》中，单亲家庭定义：“有父亲或母亲一方与子女共同组成的生活联合体。”在《人口学辞典》中定义单亲家庭为：“家庭中夫妻缺一，即子女有父无母或有母无父，称之为单亲家庭，这种家庭是缺损家庭的特殊形式。”如今，单亲家庭是指幼儿只能跟随父母其中一方生活，另一方面可能是亡故或因离异等原因而几乎完全放弃了对幼儿的监护和抚养义务的家庭。 单亲家庭，这一由来已久的社会问题早已成为普遍现象，一般人想到的只是离异家庭。但是随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，比如：离婚、配偶的死亡、未婚先育等等。有专家预测，在21世纪，单亲家庭将成为主要家庭形式之一。面对现实及可能的预测，我们在担忧的背后更是一种责任。所以，单亲家庭子女教育问题不容忽视，转变他们的思想和行为的问题摆在我们教育工作者面前。孩子是一个国家的未来，而家庭是孩子的第一生活场所，其对孩子的社会化起着重要甚至决定性的作用。此外，单亲家庭儿童是一个非常特殊的群体，具有一些相同的行为表现。所以本文将对他们的一些不良的心理和班主任应该如何教育作了初步的分析和思考。 一、 单亲家庭的现状及儿童的影响 （一）单亲家庭的现状 随着经济和社会的不断发展，人们观念的也随之发生变化，离婚已是男女的自由选择，家庭也就越来越多的解体，致使离婚率不断上升。这样离异的家庭不断增多导致了单亲儿童不扩大，法律赋予公民选择结婚和离婚的权利，但是却无法考虑孩子在这样离异的家庭里的情感空缺。所以说，单亲家庭留给孩子更多的是灾难。除此之外，还有不断增加的意外事故及疾病、未婚先育等因素的影响，导致我国单亲家庭的数量呈增长的势头。而且据我国最新一项调查表明：我国的单亲家庭幼儿已经是占全国幼儿总人数的6.8℅！ （二）单亲家庭对儿童的影响 单亲家庭儿童，往往具有恐惧感、自卑感、脾气暴躁，没有自信心，意志消沉，自控能力差，以及忍耐力不强等心理特征。这样家庭的孩子性格内向是普遍现象。他们在家里遭到暴力或虐待之后，常常产生一种很强的攻击行为。这种攻击行为将随着时间和空间的转移与变换，他们可能发泄到学校和社会上，对他人进行“报复”，并产生一种逆反心理和对他人以及社会不满的心态。这种单亲家庭教育环境，不可避免也促成孩子性格内向、孤僻和抑郁。但是他们只能把在家里听到的、看到的和亲身感受到的一切痛苦，全部积压在心里，随着时间的推移，这种心态和性格将会不断地加重，一旦遇到挫折或不顺之事，最容易走极端。单亲家庭学生行为方面的偏差、不健康的心理、不良个性的形成，有多种原因，概括起来主要有家庭因素、学校因素、社会因素和单亲家庭学生自身的原因。 二、单亲家庭儿童存在的不健康的心理 单亲家庭的产生最大受害者无疑是失去父亲或者母亲的孩子。他们的生理、心理发展都不成熟，脆弱、敏感、自卑是主要特征，因此失去父亲或者母亲对他们的打击和心理压力可想而知。所以，他们会产生一些不健康的心理，大致可以概括为以下几点： （一） 孤僻冷漠，逆反仇视 逆反的心理经常表现为“你要我这样，我偏要那样”的情绪。这种心理多半是由于受到或害怕受到别人的伤害而形成的。如果这种逆反心理严重的话，甚至会希望借助自己的逆反行为来引起别人的注意。单亲家庭带给孩子心灵上的创伤是难以抚平的，并且负面的影响明显，有的孩子甚至对失去父亲或者母亲十分痛苦，很长时间不能自拔，心灵受到极大的伤害，常常闷闷不乐，且容易伤感，情绪低落。家庭结构变化的强烈刺激，导致他们的心理开始出现失衡状态。久而久之，某些孩子就开始出现了孤僻冷漠、逆反仇视的心理。 （二） 内向自卑，敏感多疑 由于世俗的偏见，单亲家庭儿童认为自己的父母离异总是不光彩的事，自卑感自然而然的产生了。他们常常表现为沉默寡言，性格内向，从不谈甚至回避父母的事，对任何人都保守着这个秘密。家庭的不健全造成了孩子心理上的欠缺，既不信任别人， 也不相