2018-2019学年高中历史学业水平测试复习专题十八西方人文精神的起源和发展学业水平过关.docVIP

PAGE PAGE 1 专题十八 西方人文精神的起源和发展 学业水平过关(十八) 一、单项选择题Ⅰ 1．(2018·深圳学考模拟)下列关于智者学派的思想主张不正确的是(　　) A．提倡怀疑的精神，反对迷信 B．强调人作为认识客观事物的主体 C．认为世间没有客观的评判标准和永恒的真理 D．强调宗教的价值和决定作用 解析：智者学派强调提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，故D项的说法不正确。 答案：D 2．(2018·珠海学考模拟)苏格拉底坚持“无人有意作恶”，一切罪恶都是来源于人的愚昧无知。这符合苏格拉底(　　) A．“美德即知识”的哲学观 B．“性普论”的言论 C．“认识你自己”的价值观 D．对真理的追求 答案：A 3．苏格拉底的名言是“认识人自己”，亚里士多德说：“吾爱吾师，吾尤爱真理”。二者的共同之处是体现了(　　) A．追求真理的人文精神 B．追求理性的自由主义 C．追求完美的理想主义 D．追求自我的个人主义 解析：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被并称为“希腊三贤”，被后人认为是西方哲学的奠基者。题目中的名言表现了他们追求真理的人文精神。 答案：A 4．从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的共同点是(　　) A．对自然界本身的探讨和解释 B．否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 C．慨叹人生的无奈 D．关注人和人类社会 解析：从智者学派到亚里士多