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第五单元--第2课时--6和7的组成以及加减法
数的组成以及加减法
第五单元6~10的认识和加减法 第二课时
第一关
发现6和7的组成的秘密
4
2
3
3
2
4
1
5
2
4
1
5
1
5
二、探究新知
7个 分成两堆,有几种分法?
6 1
5 2
4 3
二、探究新知
开启宝箱
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个?请你接着画。
三、知识运用
第二关
探究6和7的加减法
二、创设情境,探究新知
1. 怎样计算的?你是怎么想的?
2. 为什么同一副图两人列出的算式不同呢?
小结:同一幅图,观察角度不同,可以列出两道加法算式和两道减法算式(一图四式)。
二、创设情境,探究新知
4+2=6
2+4=6
6-4=2
6-2=4
1. 动手摆一摆并从不同的角度观察。
2.想一想可以列出哪些算式?
5+2=7
2+5=7
7-5=2
7-2=5
二、创设情境,探究新知
3+3=6
6-3=3
思考:为什么这幅图只能列出一道加法算式和一道减法算式呢?
1. 动手摆一摆并从不同的角度观察。
2.想一想可以列出哪些算式?
小结 :当两部分的数量同样多时,只能列出一道加法算式和一道减法算式(一图二式)。
三、练习巩固,深化理解
3+4=7
4+3=7
7-3=4
7-4=3
开启宝箱
括号里填几?说说你是怎么想的。
( )+ 1 = 7
7 -( )= 2
2 +( )= 6
( )- 3 = 3
4 +( )= 7
三、练习巩固,深化理解
6
5
4
6
3
( )+ ( )= 6
7 -( )= ( )
三、练习巩固,深化理解
1
5
2
4
3
3
1
6
2
5
3
4
说一说这节课你有哪些收获呢?还有什么问题吗?
四、课堂小结
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