相逢在花季高中女生青春期心理健康教育之男女生交往讲解.pptxVIP

——高中女生青春期心理健康教育之男女生交往 * 总铭记青春时光， 更难忘绿意同窗。 相逢是笑， 相知是妙， 笑在青春年少， 妙在岁月迢遥。 ——汪国真 * 小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照. 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好. 一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高. 随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了. 花季之雨 * 花季之雨 据报道,某中学开始实行男女生分班教学的新模式.学校将新入学的七年级新生分成五个男生班和五个女生班,各占一个楼层进行教学.学校领导说,这种男女生分班教学的方式,是学校借鉴国外办学经验的基础上提出来的,主要目的是为了避免中学生不恰当的男女生交往.社会对此褒贬不一. * 男孩子开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。 * 异性交往的困惑 曾经的友谊, 不再那么简单透明; 两小无猜,亲密无间, 似乎是逝去的昨天。 我和他(她) 究竟该怎么交往…… 花季之雨 * 音乐 一、异性之间交往的意义 （一）智力上互为激励 （二）情感上互为慰藉 （三）性格上互为弥补 （四）活动中互相鞭策 遏止青春期男女孩的交往是残忍的。 * 1.自然交往。 2.适度交往。 3.真实坦诚。 4.留有余地。 5.尊重对方。 6.学会自爱。 7.男女生交往“三宜三不宜” 二、异性交往的尺度 * 男女生交往三宜三不宜 ●宜泛不宜专 ●宜短不宜长 ●宜疏不宜密 * 青春期女生应遵循规范 四要： 1．?要举止端庄、持重、大方、得体。 2．要避免流露过分的热情与接近。 3．要理智地谢绝异性的爱慕与追求。 4．要留心并敢于反击异性的挑逗与侵害。 四不要： 1．男女生不过分接近。 2．不开过头玩笑。 3．不讲低级下流的话。 4．不互相挑逗。 * 走过雨季 没有雨季， 草木不会繁盛， 但只有走过了雨季， 才会迎来春华秋实。 让我们用智慧、真诚， 驱散雨季的烦忧。 让 我 们 撑 起 一 把 青 春 伞 * 交往的危险信号 (1)男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。 (2)双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无 心学习或学习兴趣减少，成绩下降。 (3)双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常 向家长撒谎。 (4)对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。 * 当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，是该猛醒的时候了。否则，“一失足成千古恨”的后果就可能发生。 * 何谓早恋： 恋爱是指性成熟以后男女之间产生的一种情爱，是一种美好的两性间的感情。何谓“早恋”？在提法上颇有争议。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。恋爱是结婚的准备，如果恋爱的年龄与结婚的年龄相差太远，那就有悖常情了。 * 为什么会产生早恋？ 1、生理方面的原因。 2、心理方面的原因。 3、社会方面的原因。 * 首先，认识不到爱情与好感的差别。 第六，难舍难分、 喜怒无常。 第三，中学生早恋具有隐蔽性。 第四，中学生早恋具有 兴奋性和冲动性。 第五，过于美化、迷恋对方。 第二，中学生早恋具有盲目性和不稳定。 早恋的特点 * １.危害身心健康 。 ２.干扰学习。 3.恋情极不稳定。 4.有可能导致犯罪。 5.感情冲动， 种下苦果。 早恋的危害 * １.预防法 远离早恋 拒绝早恋 早恋了该怎么办 “跳”出来 “冻”起来 “隔”开来 ２.转移法 ３.迁移法 4.升华法 * 一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。 *