- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《一次函数与一元一次方程》教案1
理解一次函数与一元一次方程的关系,会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题。
学习用函数的观点看待一元一次方程的方法。;学习重点
一次函数与一元一次方程的关系的理解;自主探究1;序号;;;求ax+b=0(a≠0)的解;1.根据下列图像,你能说出哪些一元一次方程的解?
并直接写出相应方程的解?;2.已知方程ax+b=0的解是-2,下列图象肯定不是直线y=ax+b的是( ) ;求ax+b=0(a,b是
常数,a≠0)的解.
;例题;例1 一个物体现在的速度是5m/s,其速度每秒增加2m/s,再过几秒它的速度为17m/s? (要求用两种方法解题) ;练一练;解法2:画出两个函数 y=5x?1 和y=2x+5的图象. ;收获;做给你看;4.已知一次函数y = 2x + 1,根据它的图象回答x 取什么值时,函数的值为1?为0?为-3?;解:由图像可知(1)当x=0时,函数值为1;5.画出函数y=-x+2的图象,利用图象回答问题:
(1)求x=-1当时, y的值;
(2??求当y=-1,对应的的值;
(3)求方程-x+2=0的解;
(4)求方程-x+2=3的解
您可能关注的文档
- Unit 6 Plan your work, work your plan课件.ppt
- unit 8 international trade 1课件.ppt
- unit 5 First aid 公开课教案.ppt
- unit 9 Section B-2 sad but beautiful 凄美课件.ppt
- Unit 3Section B Could you please tell me where the restroom are课件.ppt
- Unit Operations of Chemical Engineering(化工单元操.doc
- Unit+7+Teenagers+should+be+allowed+to+choose+their+own+clothes+Section+B(共59张PPT)课件.ppt
- Unit1 College life体验英语第一册第一单元课件.ppt
- Unit--5-Do-you-want-to-watch-a-game-show-Section-B-2a-2e--ppt课件.pptx
- Unit-5what_are_the_shirts_made_of教案_Section_B_2a-2b.ppt
- 人工智能教育教师专业成长中的实践共同体构建与教师教育技术培训实践研究教学研究课题报告.docx
- 多源数据融合视角下教师教学画像构建与教学效果改进策略优化研究教学研究课题报告.docx
- 高中地理野外考察中环境问题研究的实践分析课题报告教学研究课题报告.docx
- 大学计算机专业中量子计算与人工智能的交叉研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 小学英语教学中自然拼读法与语感培养的课题报告教学研究课题报告.docx
- 高中生创意引领:学校运动会开幕式创新设计与实施研究教学研究课题报告.docx
- 智能化教学评价系统下教师教学画像的构建与优化教学研究课题报告.docx
- 小学语文教学中古诗词教学的创新课题报告教学研究课题报告.docx
- 高中化学工业流程教学与绿色化学理念融合的探索课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中物理力学实验数据分析与模型构建课题报告教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)