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- 约1.3千字
- 约 24页
- 2018-11-13 发布于江苏
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提高阅读速度的方法: 1、一目多行,扫读,快速浏览。 2、抓主要内容,从文中提取最需要的信息。 3、抓住关键句,能把长长的课文读短。 4、明确目标,带着任务跳读。 ? 快速阅读课文,思考:这只跑进家来的松鼠在“我”家做了哪三件事?用“——”画出关键语句。? 读一读,记一记: 贮存 干脆 失踪 空落落 蹭 蹿 不甘落后 千方百计 哭笑不得 zhù zōng luò cèng cuān 松鼠忙活了一个早晨,把我们采来的一篮子蘑菇全晾上了。 松鼠千方百计的贮存冬粮。(咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。) 松鼠把手套、头巾等叼到烟囱里给自己垫窝。 快速阅读第一个小故事,找出你认为最有趣的一个句子,用小括号标出,并说说它有趣在哪里。 有时,松鼠跳到我的肩上, 用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢? 有时,松鼠跳到我的肩上, 用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。 “跳”蹭“咬”几个动词不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情,从中我们可以感受到松鼠已经成为作者的亲密伙伴。 可我又上哪儿给它找去呢? 学习指南: 1、再次默读全文,找找还有哪些有趣的地方,可以表现作者一家对松鼠的喜
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