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- 2018-11-16 发布于浙江
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数控技术用专业课程标准汇编
国家发展改革示范校重点建设专业建设材料
HYPERLINK /ZhuanTi/Detail.aspx?id=be3a7e47-dc59-4216-b323-65a5c62500d0 \l _Toc347398173 数控技术应用专业课程标准汇编
来安县高级职业中学
《数控车削编程与技能训练》课程教学基本要求
一、课程性质与任务
(一)、课程性质
本课程是数控专业的一门重要的综合性专业课程环节,是对学生的数控车削加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控车床操作及加工调整能力、加工现场协调能力等的综合训练和评价。
(二)课程任务
通过学习本课程使学生熟悉数控加工工艺,熟练掌握数控车削加工、为学生毕业后从事数控技术应用方面奠定实践技能。熟练掌握数控车床使用和数控车削加工操作,能合理编制中等复杂零件的数控加工工艺和程序。
二、课程教学目标:
通过课程使学生初步具备数控车削加工技术的综合应用能力,达到数控车中级工要求,本书以数车为主,适当介绍加工中心操作内容。
通过本课程使学生达到如下要求:
1.具备综合应用机械加工工艺规程设计、数控程序编制、数控加工调试等理论知识的能力;
2.基本具备手工和自动编程加工、数控设备程序调试、数控加工调整的专项技术能力;
3.基本具备常见工艺装备的应用能力。
4.初步具备发现问题、分析问题和解决问题的综合能力;
5.具备编写技术文件、独
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