第42讲题型专项研究：一次函数与反比例函数的图象与性质.doc

句容市第二中学 九年级数学（2017-2018学年度复习案） 校本教材 PAGE PAGE 4 句容二中校训：立志 笃行 数学复习案 第42讲 题型专项研究：一次函数与反比例函数的图象与性质 主备人： 经贤美 审核人： 刘永忠 班级: 姓名: 【考点】 1.一次函数的图象和性质 2.一次函数解析式的确定 3.一次函数与方程（组）、不等式（组）之间的联系 【重点】 1．结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条件确定一次函数的解析式． 2．经历列表、描点、连线画一次函数图象的过程，根据一次函数的图象和解析式y＝kx＋b(k≠0)，探索并理解k0和k0时图象的变化情况，弄能灵活运用． 3．理解正比例函数，掌握正比例函数的图象和性质并能灵活运用． 4．会利用待定系数法确定正比例函数和一次函数的解析式． 5．会用函数图象的方法求方程（组）与不等式（组）的解（集）． 【难点】 利用待定系数法确定正比例函数和一次函数的解析式． 利用一次函数解决实践问题。 【知识梳理】 1．一次函数的定义：一般地，形如________（k、b是常数， k≠0）的函数，叫做一次函数．特别地，当b＝0时，一次函数为y＝________（k≠0），这时，y叫做x的_______函数． 2．一次函数例＝kx＋b(k≠0)的图象是一条_______．特别地，y＝kx(k≠0)的图象是一条经过_______的直线． 3．正比例函数y＝kx的性质： (1)当_______时，y随x的增大而增大． (2)当_______时，y随x的增大而减小． 4．一次函数y＝kx＋b(k≠0)中的k值决定了函数的增减性，b值决定图象与y轴的交点．当k0，b0时，函数图象经过________，y随x的增大而_______；当k0，b0时，函数图象经过_______，y随x的增大而_______；当k0，b0时，函数图象经过________，y随x的增大而_______；当k0，b0时，函数图象经过________，y随x的增大而_______． 5．用待定系数法求一次函数关系式的一般步骤： (1)设出函数关系式为________． (2)找到两个已知点的坐标，并代入所设函数关系式得到关于k、b的方程组． (3)解方程组求出k、b的值． (4)把得到的k、b的值代入所设关系式． 6．由于任何一元一次方程都可以化为ax＋b＝0（a、b为常数，a≠0）的形式，所以解一元一次方程可以转化为：当一次函数y＝ax＋b的值为0时，求相应的自变量的值，从图象上看，这相当于已知直线y＝ax＋b，确定它与_______交点的横坐标的值． 7．由于任何一元一次不等式 HYPERLINK 都可以化为ax＋b0或ax＋b0(a、b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数y＝ax＋b的值大（小）于0时，求自变量相应的_______． 8．一般地，每个二元一次方程组都对应两个一次函数，于是也对应两条直线．从“数”的角度看，解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值_______以及这个函数值为何值；从“形”的角度看，解方程组相当于确定两条直线交点 【典型例题及针对训练】 【例1】(2017烟台中考)如图，直线y＝x＋2与反比例函数y＝eq \f(k,x)的图象在第一象限交于点P，若OP＝eq \r(10)，则k的值为______． 【例2】（2017西双版纳中考)已知：如图，在平面直角坐标系中，一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数y＝eq \f(n,x)的图象交于点B(m，1)，与y轴交于点C，且△BOC的面积为3，点A(－1，3)在反比例函数的图象上． 求：(1)反比例函数的解析式； (2)直线BC的解析式． 【例3】(2017徐州中考)如图，在平面直角坐标系xOy中，函数y＝kx＋b(k≠0)与y＝eq \f(m,x)(m≠0)的图象相交于点A(2，3)，B(－6，－1)， 则不等式kx＋beq \f(m,x)的解集为(　 ) A．x－6 B．－6x0或x2 C．x2 D．x－6或0x2 【例4】(2014昆明中考)如图是反比例函数y＝eq \f(k,x)(k为常数，k≠0)的图象，则一次函数y＝kx－k的图象大致是(　　　) , A　　　　　B　　　　　C　　　　　D　) 【例5】(2013红河中考)如图，正比例函数y1＝x的图象与反比例函数y2＝eq \f