语文试卷分析2018.9课件.pptVIP

（2017——2018第二学期） 2018.8 一年级语文单项成绩 班级 学生 人数 参考 人数 A B C D 优秀率 及格率 平均分 读词语 1.1 28 26 26 100% 100% 98.6分 1.2 27 26 25 1 96.2% 100% 96.2分 合计 55 52 51 1 98% 100% 97.4分 朗读 1.1 28 26 26 100% 100% 1.2 27 26 25 1 96.2% 100% 合计 55 52 51 1 98% 100% 看拼音 1.1 28 25 24 1 96% 100% 98分 1.2 27 25 21 4 84% 100% 94.5分 合计 55 50 45 5 90% 100% 96.2分 二年级语文单项成绩 班级 学生 人数 参考 人数 A B C D 优秀率 及格率 平均分 读词语 2.1 34 33 33 0 0 0 100% 100% 99 2.2 37 36 36 0 0 0 100% 100% 99 合计 71 69 69 0 0 0 100% 100% 99 朗读 2.1 34 33 32 1 0 0 96.9% 100% 2.2 37 36 35 1 0 0 97.2% 100% 合计 71 69 67 2 0 0 97.1% 100% 看拼音 2.1 34 33 32 1 0 0 96.9% 100% 98.48 2.2 37 36 35 0 1 0 97.2% 100% 97.98 合计 71 69 67 1 1 0 97.1% 100% 98.23 班级 学生 人数 参考 人数 A B C D 优秀率 及格率 平均分 1.1 28 25 20 5 80% 100% 92.8 1.2 27 25 15 6 4 60% 100% 84.6 合计 55 50 35 11 4 70% 100% 88.7 班级 学生 人数 参考 人数 A B C D 优秀率 及格率 平均分 2.1 34 33 30 3 0 0 90.9% 100% 94.7 2.2 37 36 32 3 1 0 88.8% 100% 93.3 合计 71 69 62 6 1 0 89.8% 100% 94 各年级语文成绩 班级 学生 人数 参考 人数 A B C D 优秀率 及格率 平均分 3.1 42 41 21 18 2 51.2% 100% 87.2 3.2 42 41 14 15 10 2 34.1% 95.1% 80.7 合计 84 82 35 33 12 2 42.7% 97.5% 83.9 4.1 31 31 22 6 2 73% 100% 94.3 4.2 33 31 16 11 3 1 52% 97% 87.4 合计 64 61 38 17 5 1 62.3% 98.4% 90.9 5.1 42 42 10 22 7 3 23.8% 92.9% 80.0 5.2 44 44 10 20 13 1 23.2% 97.7% 80.5 合计 86 86 20 42 20 4 23.3% 95.3% 80.2 6.1 44 40 15 24 1 0 37.5% 100% 86.8 6.2 43 42 18 20 4 0 42.9% 100% 84.7 合计 87 84 33 44 5 0 78.4% 100% 85.7 课内阅读 2、圈出小水珠的3个动词（一年级） 全年级共有11人没做这道题，值得我们好好反思一下，这道题是期末样卷中的原题，考试时老师还逐一读题后再答卷，这样的情况下学生依然没做，说明教师对学生审题能力的培养急需加强，还说明了一个重要问题平时练习的少，见识的少，期末突然来个综合，学生有些措手不及 看图写话 1、错字导致的句子不通顺，还有的全文很少用标点。（一年级） 2、少部分学生语言上不够连贯。（二年级） 3、图为小猴子助人为乐，在回家的路上帮助路人把井盖盖好！但是班级却有孩子在习作中写道：这与我有什么关系呢？还有一名学生写道小猴子看到井盖没盖上觉得自己很倒霉！因为孩子的价值观有所偏差导致虽然写话表达很清楚而降等。（二年级) 整改措施： 1、一定要做到多说多写。落实到笔头上，写的能力不是说出来的，而是练出来的。 2、掌握基本表达要求。开头空两格要求、标点使用要求。 让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。 ——苏霍姆林斯基 一、了解阅读的那些事 1、写作目的 2、写作思