2018年广东本科插班生招生考试大纲.DOC

PAGE PAGE 7 2018年广东省本科插班生招生考试大纲 《高等数学》 Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 本大纲适用于所有需要参加《高等数学》考试的各专业考生。 Ⅱ考试内容 总体要求：考生应按本大纲的要求了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学初步、常微分方程初步和常数项级数的基本概念与基本理论，掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应理解各部分知识结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法，正确地判断和证明，准确地计算；能综合运用所掌握知识分析并解决简单的实际问题。 第一部分 函数、极限和连续 ㈠函数 ⒈ 考试内容 ⑴函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。 ⑵函数的简单性质：单调性、奇偶性、有界性、周期性。 ⑶反函数。 ⑷函数的四则运处与复合算。 ⑸基本初等函数：幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数。 ⑹初等函数。 ⒉ 考试要求 ⑴理解函数的概念，会求函数包括分段函数的定义域、表达式及函数值，并会作出简单的分段函数图象。 ⑵掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性定义，会判断所给函数的相关性质。 ⑶理解函数y=f(x)与它的反函数y=f-1(x)之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数的反函数。 ⑷掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。 ⑸掌握基本初等函数的简单性质及其图象。 ⑹掌握初等函数的概念。 ㈡极限 ⒈ 考试内容： ⑴ 数列和数列极限的定义。 ⑵ 数列极限的性质：唯一性、有界性、四则运算定理、夹逼定理、单调有界数列极限存在性定理。 ⑶ 函数极限的概念：函数在一点处的极限定义，左、右极限及其与极限有关系，趋于无穷大（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数极限的定义，函数极限的几何意义。 ⑷ 函数极限的性质：唯一性、有界性、四则运算定理。 ⑸ 无穷小量与无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。 ⑹ 两个重要极限：eq \o(\s\up 5(lim),\s\do 2(x→0))sinx x=1, eq \o(\s\up 6(lim),\s\do 2(x→∞))(1+1 x)x=e 。 ⒉ 考试要求 ⑴ 了解极限的概念（不要求用“ε-N”，“ε-δ”，“ε-X”语言证明具体极限的存在性），掌握函数在一点处的左极限与右极限的概念，极限存在的充分必要条件。 ⑵ 了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。 ⑶ 理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质，会进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶、等阶）。 ⑷ 熟练掌握用两个重要极求极限的方法。 ㈢ 连续 ⒈考试内容 ⑴ 函数连续的概念：函数在一点连续、左连续和右连续的定义，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。 ⑵ 函数连续的性质：四则运算连续性、复合函数连续性。 ⑶ 闭区间上连续函数的性质：有界性定理、最大值与最小值定理、介值性定理（含零点定理）。 ⑷ 初等函数的连续性 ⒉考试要求 ⑴ 理解函数在一点连续与间断的概念，掌握判断函数（含分段函数）在一点处连续的方法，理解函数在一点连续与极限存在之间的关系。 ⑵ 会求函数的间断点并确定其类型（第一类间断点、第二类间断点）。 ⑶ 理解在闭区间上连续函数的性质。 ⑷ 理解初等函数在其定义区间上连续性，并会利用函数连续性求极限。 二、一元函数微分学 ㈠ 导数与微分 ⒈ 考试内容 ⑴ 导数概念：导数、左导数与右导数的定义，导数的几何意义，可导与连续的关系。 ⑵ 导数的基本公式。 ⑶ 求导方法：函数的四则运算求导法、复合函数的求导法、隐函数的求导法、对数求导法、由参数方程所确定的函数的导数求法。 ⑷ 高阶导数的定义，高阶导数的计算。 ⑸ 微分的定义，微分与导数的关系，微分法则，一阶微分形式不变性。 ⒉ 考试要求 ⑴ 理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。 ⑵ 会求曲线上一点处的切线方程和法线方程。 ⑶ 熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则、反函数的求导法则以及复合函数的求导方法。 ⑷ 掌握隐函数的求导法、对数求导法和由参数方程所确定的函数的导数求法。 ⑸ 理解高阶导数的概念，会求函数的二、三阶导数。 ⑹ 理解微分的概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。 ㈡ 中值定理及导数的应用 ⒈ 考试内容 ⑴ 中值定理：罗尔（Rolle）中值定理、拉格朗日（Lagrange